2024年小学教师科研工作计划(三篇)

时间:2026-04-24   来源:未知    
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小学教师科研工作计划一

学生自x年7月12日至8月28日放假7周.8月29日返校报到,8月30日开学。

教师假期随学生。

干部和职工自7月15日起到8月26日放假43天,s月27日正式上班。

在假期中教职工8月5日下午2时返校一次,各处室单位领导同志,上午8时半返校

二、值班加班安排

在暑假期间为了保证必要工作的进行和学校安全,各单位应加强治保工作,留有必要的值班人员和办事人员坚守岗位,处理日常事务。现将值班名额和补助办法说明如下:

1.机要交通、内收发各一人,电教学工人(包括夜班夜餐费),按43天补助。

2财政、金融、会计三系各一人,按37天补助。

3.财政、金融、会计、政教、科研所、科研处、统计资料工作,党办、院办文件资料收发,每天按半个人计算,补助18.5天;基础部每天按一个人计算,补助37天.

4在暑假期间设总值班室,负责监督检查各单位值班、加班隋况和全院安全保卫工作,每天按2人计算,补助43天。

5招生人员,凭招生委员会证明,按实际招生天数每人每天补差到15元。工差、开会一律不予补助.

6干训(包括函授)行政处、教务处(包括印刷厂、打字室)、图书馆、人事处(包括就业办)、科研所(包括学报发行)和保卫科以及其他单位,因工作需要加班时,本着既保证大家有适当休息,又注意节约开支的原则,从严掌握。各有关单位事先报计划。经有关部门和处室领导审核同意后,作为安排加班的依据,事后考核加班的同时要考核完成的

工作任务。假期完了,按实际加班时间经各处室领导和院领导批准后给予补助无计划,不经批准一律不予补助.

7值班时间,各单位值班、加班按正常工作时间安排.司机、医务室、电工、修理有紧急任务随叫随到。

1白天值班、加班每人每天补助1.5元,晚上有补助费者夜餐费一律不再补助,由值班人各自负责,必要时根据清节给予适当处理。

三、放假前各单位对教工、学生要认真地进行形势、安全、保卫保密纪律、公共道德教育,严格要求回家学生、教工按期返校。

四、留校学生管理

各系办公室要有专人负责留校学生的管理工作,将留校学生组织起来,安排好他们的学习和生活。留校学生假期中的活动,由团委及学生会具体安排。在假期中,不经系领导批准,不得留住外人。

小学教师科研工作计划二

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面执行党的教育方针,更新教育理念,注重教育科研,提高工作实效,以教研促教改,全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、在促进提高教学质量上要上新台阶,认真抓好新课改,大胆尝试和探究新教法、新模式,总结推广课改经验,全面提高我校的教育教学质量。

2、充分发挥远程教育资源的优势,提高教师教科研水平。

3、做好我校各级课题的研究工作,注重过程研究,结合当前新课改的具体要求,有重点,有层次地开展研究,力争出成绩,早结题。

4、开展学校优秀论文评比工作,积极组织教师撰写论文,参加市级以上的论文评比,努力争取好成绩。

6、抓好学校教科室的资料建档工作,整理学生成果集和教师成果集。

三、工作措施

(一)、营造科研氛围,提高科研实效。

本学期,我们将紧紧围绕“深化改革,发展内涵”这一宗旨,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建自主合作学习型组织。组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为。我们准备从以下几方面和教师一起学习:组织教师阅读理论书籍,夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师上示范课、研讨课,进行课堂教学改革的探讨、交流。

(二)、抓好课题研究,加强规范管理

1、抓好课题成果的推广运用。本学期,我们将对学校现有课题进行规范管理。在强化课题过程管理的同时,做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。

2、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手,出成果、出影响。对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题,组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果。

(三)、健全参与机制,促进学科科研全面化

1、要求各学科教师分别承担子课题,形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。

2、以教研活动为契机,组织教师开展多样化的科研实践。开展教学调查,讲公开课、观摩课,组织说课活动、专题讲座等,力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。

四、主要工作安排

九月

1、制定教科研工作计划,并贯彻实施

2、课题制定计划,明确研究要求

3、远程教育资源运用、学习

十月

1、开展课题研讨活动

2、帮助教师运用网络资源

十一月

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