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关于工作汇报点评范文汇总

时间:2025-07-14   来源:未知    
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关于工作汇报点评范文汇总一

本学期我们结合上学期提出的“事事有人做,事事抓落实”的总体工作思路,本学期我们继续推进精细化管理,重点通过领导班子的细致分工,理顺学校工作关系,建设带动好学校班子,加强学校团队建设,统筹安排好学校各项工作,让每一项工作都落到实处,让每一项工作都扎实开展。

本学期在教学业务检查上,学校积极推广《常规检查记录反馈单》,将检查内容、检查记录、整改意见集中在一张反馈单上,记录详实,整改意见明了,检查结束后复印发给每位教师,将检查结果与每位教师及时见面,将检查出的问题做到学校领导心中有数,被检查教师个人有数,整改及时有效,让检查真正落在实处,让问题得到及时整改。

本学期我们师生深入细致的研究剪纸这一中国文化元素,在上学期剪纸的基础上深入挖掘,继续开展剪刻结合的方法,将剪纸艺术发挥到“细致入微”这一研究方向;同时积极开展丝网花的研究,让学生在细致的制作中提高对生活中美得研究。

我们在平日的教学管理十分重视古诗文化对学生人文素养的作用,坚持开展古诗文诵读活动,通过多种形式的诵读形式,让学生受到传统文化的熏陶。结合这学期开展的古诗文歌吟活动,重点安排了学校洪键、尚文文老师利用自己既是语文老师同时又是专职音乐教师的优势,在克服没有教材的情况下,给学生复印教材,在语文和音乐课中推广古诗歌吟,效果初见成效。同时学校多次开会研究这项工作,以此来推动这项工作的开展。

创建省教育示范市活动后,我们学校最大的变化就是我们的教育教学装备上了一个新水平,特别是教师用微机和多媒体班班通设备安装使用。

同时也给我们带来了一个新问题:如何使用这些设备。我校结合学校的校本培训,采用集中培训和个人学习相结合的方式,以及青年教师和老年教师结对子的方式,努力做到让每位教师都能够熟练使用多媒体班班通设备来上课,扎实开展集中培训。我们先后培训了教师微机基础知识,ppt基础知识、word基础知识、多媒体班班通设备使用规范。通过培训老师们能够在课堂上熟练使用多媒体设备。

今后我们不断总结培训经验,计划今年重点培训教师的网络办公能力,重点开展网页搜索与浏览、文档下载与修改、邮箱使用、博客维护等方面的培训,提高教师对信息的整合能力,从而更好的为教育教学服务。

以上是我校在教育教学工作和管理的一些特色做法,今后我们将继续抓好学校特色建设,让学生张扬个性,让学校发展更有特色。

关于工作汇报点评范文汇总二

强化服务职能创新工作机制

湖北省荆州市科技局宋文杰

(~年11月10日)

近几年来,荆州市科技局办公室在市委、市政府办公室和省科技厅办公室的领导和支持下,按照“内强素质,少说多做,自加压力,争创一流”的工作要求,较好地发挥了办公室的参谋与服务职能作用,促进了办公室各项工作的争先进位。我们的主要做法和体会是:

一、推进规范化管理,促进机关工作一盘棋

(一)抓制度建设。制定了机关办文、办事、财务管理、机关管理、车辆管理、信访、阅文、保密、督办、值班等有关规范化管理的规章制度,制度办法达18个,基本涵盖了办公室政务、事务和服务等各方面的工作,形成了一整套形之有效的管理模式。同时,我们每年又将这些规章及时修改整理、汇编成册发放到机关每位干部职工手中。坚持了用制度管人、用制度管事,力求公正、规范,大大提高了工作效率。

(二)抓目标管理与考核。以科室为单位,将工作细化、量化到指标,严格执行科室工作目标责任制。每年由局长与各科室签订工作目标责任状,形成了局长抓科长、科长抓科室的梯级管理模式。

(三)抓环境建设。首先是加强了办公自动化建设,先后添置了计算机、传真机、摄像机、数码照相机、投影仪、展示台等办公室设备,硬件设施在市直部门中处于一流水平,提高了工作水平和办事效率;二是加强了队伍建设。积极倡导树立“一盘棋”思想,科室之间、同志之间取长补短,拾遗补缺,形成合力。近年来,办公室先后有4名同志到主要科室任职,得到了提拔重用。我们还根据办公室工作要求和人员业务素质的实际,通过业务培训、知识讲座、工作考核等方式,提高了业务工作能力和水平。三是加强思想作风建设。在教育大家多奉献、多牺牲的同时,在可能的情况下,积极帮助办公室同志们解决各方面的困难,做到了政治上关心,工作上支持,生活上照顾,激发了同志们的工作热情和积极性。

二、发挥整体优势,做好科技信息和宣传工作

为加强科技政务信息和科技宣传工作,我们利用自身力量,依靠各方支持,有重点、有针对性地开展信息和宣传工作,初步形成了渠道畅通、网络健全、功能完善的工作格局。工作得到了省科技厅办公室和市委、市政府办公室的肯定。连续多年被省厅考核处于全省先进行列,被市委、市政府办公室授予政务信息先进单位称号。

(一)发挥了办公室主渠道的作用。

xx年,我局就制定了《关于建立 …… 此处隐藏:4786字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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