精选党建工作调研分析报告如何写(5篇)

精选党建工作调研分析报告如何写一

一、加强思想理论武装，提高党员干部队伍的思想政治素质

服务中心、建设队伍，关键在人。我们以深入开展党的群众路线教育实践活动和加强学习型党支部建设为契机，在全局掀起学习新高潮，使全局党员干部的党性观念、宗旨意识、创新意识、责任意识、纪律意识和创新意识得到进一步的加强，党员干部队伍的思想政治素质得到了显著的提升。

首先在学习内容上，各支部按全局统一部署，都将xx大精神、系列重要讲话精神等作为学习重点，确保党员干部在思想上和行动上与党中央保持一致。同时还对重点的业务知识进行系统学习，使党员干部的工作能力得到提升。其次在学习方法上，采取党组理论中心组、党支部集中学，创建“机关大讲堂”普遍学，建立局“宣讲组”推动学，布置专题促自学，刊发体会文章深入学。主要领导辅导、观看教育片、举办座谈会、组织大讨论等多种学习形式，也有力地提升了大家的学习兴趣。局党组理论中心组集中学习每两周至少1次，各党支部集中学习每周1次，而且全局党员均作了6000字以上的详细的学习笔记，每人还都撰写了1—2篇学习体会文章，并刊发在支部的学习园地上。第三在学习机制上，各支部都能严格执行学习制度，做到学习时间、内容、人员、记录落实到位。局督查室不定期地对各支部学习活动抽查。通过加强学习，不但党员干部的政治素质得到了明显的提高，而且学习兴趣、学习意识普遍增强，学习能力有所提高，为开展好“服务型、创新型”活动奠定了坚实的基础。

二、加强党的组织建设，增强基层党组织的战斗力和凝聚力

工作中，我们认真加强党的组织建设，严格把“三会一课”制度真正落到实处，一丝不苟地贯彻执行民主集中制，并加大了党员干部教育培训工作的力度。各位党员干部同志都能严格要求自己，积极主动地参加双重组织生活。局党组书记、局长申宝平同志为全局党员上党课4次。一年中，我们先后建立和完善基层党支部3个，全局各个党支部都相应完善了相关制度，并有计划地开展工作，及时进行工作总结。局党组、全局各支部都严格按照局机关党委的统一要求，按时、保质保量地组织召开了“专题民主生活会”和“组织生活会”，进一步增强了全局党组织的凝聚力和战斗力。全年我们还对党员及中青年骨干进行集中教育培训4次，发展新党员3名，为党组织增添了新的活力，进一步提升了党员队伍的综合素质。同时，全局各党支部还力所能及地投入财力、物力人力加强党支部活动阵地建设，结合本单位党建工作实际工作开辟各种专栏和园地，使全局各党支部的工作不断提升规范化、系统化、科学化水平，党支部战斗堡垒作用和党员模范带动作用日益凸显。

三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务体育发展的能力

转变工作作风，是检验机关党员干部宗旨意识和服务质量的关键所在。我们通过聚集“四风”和加强“服务型”党组织建设活动，全局作风建设明显加强，全局党群关系、干群关系进一步密切，广大群众的感受非常真切。主要表现在以下几个方面。首先是通过群众路线教育活动促作风建设。在开展党的群众路线教育实践活动中，局党组书记、局长申宝平同志亲自挂帅，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民、务实、清廉这一主题，始终聚焦“四风”突出问题，我们从3月初至10月末，组织局党组班子、3个正县级单位党支部、4个科级党支部，共计党员干部102人，同时组织发动全局普通群众全部参加了党的群众路线活动。

通过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节工作，做到了高度重视、周密部署，确保活动高标准;深入学习、广泛听取意见，确保活动高起点;从严查摆、深刻批评，确保活动高质量;分类整改、建章立制，确保活动高实效。坚持立行立改，真正实现了规定动作不变通、不落项，自选动作有创新、有特色。我们剖析查找、综合归纳出局班子问题22条及班子成员问题50条，平均每人16条。同时针对典型事例，对号入座、集体认领，做到了问题与事对接、与人见面。并且进行了严肃认真的整改，取得了明显的效果。其次是在服务中心工作方面，我们围绕今年征战辽宁省第十二届运动会这一重点，深入开展了“佩戴党徽亮身份”活动，设立了“共产党员和共青团员先锋岗”活动，确立了征战省运会、拼搏创佳绩“共产党员先锋工程”活动，开展“共产党员承诺”活动、“党员干部与群众结对子”活动，“党员团员志愿服务队”活动。

通过各项活动的开展，充分发挥机关党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。各支部组织党员干部深入训练一线为备战省运会的教练员和运动员服务，送运动服帮助困难运动员;联系社会力量为运动员赞助矿泉水、猪肉;为运动员更换床单、被罩;党员和重点运动员结对子，定期探望和鼓励等。运动学校党支部积极筹措资金大力改善训练条件。我局共产党员突击队——市举重队，牺牲个人时间加班加点训练、增强训练强度，千方百计提高竞技水平，在省全运会比赛中不畏强手 …… 此处隐藏：14778字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……