最新工作计划格式(四篇)

工作计划word格式一

师：同学们好，上课。

师：生活中我们会遇到各种各样的表格，同学们看到老师手里拿着的是好几份表格，这些表格，如果用笔用尺子去绘制的话，肯定是一件很费时很费力的事情，那么，有没有好的办法来完成这些工作呢，当然有，请同学们看屏幕。（打开幻灯片）师：这节课我们要学习的就是用办公软件word来制作表格．

1,出示学习目标：

师：我们做什么事情都得有个目标，学习也是如此．同学们一起来看看．

一、知识目标：掌握表格的组成及制作表格的操作步骤。

二、技能目标：初步学会制作表格和美化表格。

三、情感目标：培养一定的审美观。

师：一共有三个方面，根据这三个目标，老师给每个同学都发了一张任务单，同学们有信心完成吗？）：

2，指导学生认识表格

1）生活的表格

师：在生活中，我们看到过哪些表格呢

有很多：车站有列车时间表,医院有健康登记表,商店购物价格表,电话交费有话费单…

师：作为学生，经常看到哪些表格？

上课有课程表,作息有作息时间表,学校管理有校务日志,班上座次表……

2）认识表格的组成（播放灯片）

师：在word中可以很方便地制作出美观的表格，先来认识一下表格！（播放灯片）

表格中水平的线称为行线

表格中垂直的线称为列线由行线和列线围起来的小方块就叫单元格 水平方向的单元格组成了行

垂直方向的单元格组成了列，表格就是由这些部分组成的。

3,指导学生创建表格。

任务一：创建一个3行2列的表格。

操作方法：

（1）打开word新建一个文档，在文档中单击要创建表格的位置，出现闪烁的光标插入点“i”；

（2）打开“表格”菜单，单击“插入 表格”命令，出现“插入表格”对话框；

（3）在“行数”、“列数”框中插入预定的行、列数，或用小箭头微调；

（4）单击“确定”，即在光标处插入一张表格。示范：教师示范创建一个三行二列的表格。表格创建后的大小调整顺带讲解一下。（示范过程要慢，分步解说）学生练习，教师巡视指导。

工作计划word格式二

工作计划表格怎么做

【篇1：工作计划表怎么做(共4篇)】

篇1：如何做工作计划

如何制作工作计划

一、为什么要做工作计划：

1、工作计划可以提高工作效率

工作分为两种形式：

第一种是消极式的工作，主要表现特征是“等事做”，等待上级领导安排工作，等待下属指示工作，出现意外时去补救，也叫“救火式”的工作。

第二种是积极式的工作，主要表现特征是“找事做”，不等领导安排，按照自己或部门的目标，提前计划将要进行的工作，也叫“防火式”的工作。

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、工作计划可以周密思考将要做的工作，少走弯路

将要进行的工作可能分为很多种步骤，做工作计划时必然会考虑到完成计划的方法，对将要进行的工作进行步骤预测、时间预测、分工预测、资料预测，还可能根据预测结果制订应急预案，以确保计划的完成。

3、工作计划可以避免遗漏重要工作

工作计划是一个阶段性工作的全面盘点，可以提前考虑哪些工作该做了，避免遗漏重大事项。

4、工作计划可以把将要做的工作分清轻重缓急

工作计划不仅将工作事件罗列，同时也是一次时间和人力资源的整体分配，做工作计划时就可以分清“重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急”四种类型的工作。根据这种情况再分配时间资源和人力资源，这样就可以做到游刃有余。5、分解计划可以化繁为简，化难为易

计划分解的过程是将工作事件剖析的过程，如果把一个复杂的事件分成三

个步骤和三个人共同完成，就可以顺利实现。6、工作计划是上级组织实现目标的有力保障 工作计划是上级组织工作计划的分解，完成工作计划是上级组织完成工作计划的有力保障。如果有一个人的计划完不成，就有可能影响到整个部门的目标完成。

7、工作计划是上级协调和分配资源的依据

工作计划word格式三

《wps表格中的数据运算》

【教材分析】

《wps表格中的数据运算》是江苏科学技术出版社20_年出版的江苏省中学信息技术（初中）七年级第四章第2节的内容。本套教材以信息处理为主线，面向现代社会的发展，从知识层面、意识层面、技术层面上培养学生的信息素养，注重培养学生创新精神和实践能力，着力引导学生负责任地使用信息技术获取、处理、展示信息，以及协作学习。

本节课是学生在掌握完wps的表格处理能力后，进一步学习其强大的数据计算功能。教材列举了学生较为感兴趣的一些实例操作，引导学生由简到难地动手操作完成相应地任务。在实际动手操作地过程中，适时地了解有关的概念与思想，掌握相应的操作方法。【学情分析】

本节课的教学对象是本校初一年级学生。初一同学课堂纪律较好，大部分同学在上信息课的时候都 …… 此处隐藏：1499字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……