精选高中研究性学习报告范文如何写(九篇)(高中研究性课题有哪些)

精选高中研究性学习报告范文如何写一

人生何尝不是这样，从喜欢到深爱，却整日相思。

高一那年，我最亲近可爱的奶奶突然去世了，我那天晚上呆呆的望着奶奶的遗体。那晚我对她说了好多话，不知道她在天堂是否能够听得见。没有谁知道那晚我无声的哭泣了很久，第二天，奶奶的尸体要去火葬了，我看着他们去火葬的路上，一直沉默着。别人说我都是没有感情的，奶奶生前对我这么好，死后自己的孙女还不流一滴眼泪。呵呵，算了，说就说吧，反正都习惯了。

我是个孤儿，七岁被奶奶从孤儿院带了回来，奶奶对我说，从今以后她便是我的家人了。那个时候我整日黏在奶奶身后，晚上听着奶奶给我讲以前的故事……可现在都变了，奶奶走了之后，我便无心学习。恍然间，突然就高三了。真不知道没了奶奶以后的路还怎么走，“就好似枯叶悠悠飘”。

高一，慢慢过了奶奶的这个坎以后，我便喜欢上了一个男生，就好似十七八年了第一次那么喜欢一个男生，可能在那时不是真正的喜欢心里却硬要把他认为是最喜欢的。可怕可怕，人一旦执着起来，怕还真不是人。那时喜欢的少年可真是让我心甘情愿的把尊严丢了一地，现在回想起来却是幼稚至极。可那时却也懂得了思念，思念远在天堂的奶奶，问她为什么要那么快就离开我；思念那个在我年幼的时候便抛弃了我的父母，可笑，我仍不知道他们长什么样子；也思念那个十七八岁的第一次喜欢。

却也懂得了孤独，深夜里默默哭泣却没人给我擦干泪；晚上再也没有踢掉被子的习惯了，反正也没人帮我悄悄盖上；在高中学涯里也一直我是一人，没有朋友只有一张张试卷一本本练习；思念和孤独，剩下的也只有委屈了吧。

孤独可真是个好东西，它可以一直陪伴着我，也可以默默倾听我的苦，好东西啊，偏偏在我十七八岁就有了。可笑，可笑，陪伴我到现在的却是孤独...

精选高中研究性学习报告范文如何写二

20xx年5月，我校在信息技术学科中开设了题为计算机硬件发展的研究性课程，至今已经有一年的时间，为了检验这段时间研究性学习的进展状况，特作此调查。

通过调查，对各类学生进行分析，剖析当前在信息技术课堂中开展研究性学习的现状，找出影响研究性学习开展的各种因素，明确进行研究性学习必须要解决的问题，深化研究性学习在教师及学生心目中的意义，以便更深入，更有针对性地在高中信息技术学科中开展研究性学习的课题研究。

调查对象：凤阳县临淮中学全体高二年级学生。

调查方法：本次调查方法为问卷调查法(以笔答问卷的形式进行调查，共发问卷500份，回收问卷495份，有效问卷495份)、个别访谈、课堂教学观察等。

1、你了解研究性学习吗?

a：非常了解(69.8%)

b：一般了解(25.3%)

c：不了解 (4.9%)

2、你对开展研究性学习感兴趣吗?

a：很有兴趣(75.5%)

b：一般 (20.5%)

c：没有兴趣(4%)

3、你认为进行研究性学习的意义主要在于?

a：改变获取知识的途径(20.8%)

b：形成创新意识、有利于终身发展(61%)

c：培养合作意识(18.2%)

4、在开展研究性学习过程中遇到的最大困难是?

a：找不到资料(28.4%)

b：不知道如何研究(35.5%)

c：不会写论文(26.5%)

5、当前在信息技术学科中进行研究性学习首先必须要解决的问题是?

a：提升教师研究素养(45.5%)

b：学校提供良好的研究性学习环境(23.8%)

c：给一些自由时间空间(30.7%)

6、开展研究性学习最大的阻力来自于?

a：家长不支持( 28.9%)

b：高考制度的约束(57.6% )

c：学校能够提供的条件有限( 13.5%)

7、在高中信息技术学科中开展研究性学习的最好方式?

a：课堂教学中渗透研究性学习的思想(50.2%)

b：充分利用双休日时间开展研究性学习(29.8%)

c：在每学期中集中选择三周时间进行研究性学习(20%)

8、如何评价在信息技术研究性学习中取得的成果?

a：考试打分(20.8%)

b：老师给予评价(16.4%)

c：成果展评、师生共同评定等级(62.8%)

1、研究性学习的现状

调查显示，有75.5%的同学对研究性学习非常感兴趣，仅有4%的同学对研究性学习提不起兴趣，70.5%的同学认为研究性学习可以很大程度上锻炼能力；为什么有这么多的学生支持研究性学习呢?我想受到欢迎的主要原因是因为这种学习方式适应了当代中学生活泼、开放的特性，学生再也不愿面对死气沉沉的课堂气氛了。学生对研究性学习的渴求，实际上是对解放个性、发展特长的渴求，对教育制度改革的渴求。

2、开展研究性学习的意义、困难、及当前需要解决的问题

调查结果显示有一半以上的同学认为开展研究性学习的意义在于使同学们形成科学素质和创新意识，有益于学生的终身发展。由此可见，同学们对研究性学习的作用都有清醒的认识，普遍认为研究性学习有益之处在于更远的将来，是一种长远的益处。调查数据也表明学生在进行研究性学习的过程中，遇到了很多困难，包括找不到资料(28.4%)、不知道如何研究(35.5%)、不会写论文(20.7%)等，这也正是有少数学生对研究性学习不感 …… 此处隐藏：27504字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……