笔墨书香是指文化修养,强调人们有一个健康的精神境界,注重人们的人文素养和内在涵养。它蕴含着对于文化传承的热爱和在日常生活中追求卓越的精神追求。它强调了传统文化的传承与演进,并让我们更好地理解我们的道德观念和世界观。
第二段:个人体验纵横览
在我的生活中,笔墨书香是不可分割的一部分。我曾经读过一些古典文学作品,如《红楼梦》,《水浒传》以及《西游记》。这些文学作品的每一句话都能带给我深思和启迪。读过这些作品后,我禁不住感叹,他们创造了一种文学声音,一种不同于现代文学的声音。这让我十分钦佩,同时也对古代文化的传承和演化有了更深刻的理解。
第三段:阅读作家传记的收获
除了阅读文学作品,我还喜欢阅读作家的传记。作家的成功和经历对我的启示和激励是很大的。我从中学到了如何持续地尝试和坚持,以及如何处理困难和挫折。通过阅读,我还学到了如何构思和组织一篇文章或故事,并从中得到了启发和提高。
第四段:听取名家讲座的体会
此外,我也经常参加一些名家讲座。听名家讲课可以获得非常宝贵的经验,并且得到启发。在讲座中,我还学会了如何学习和欣赏书法、绘画和音乐等艺术形式。这使我变得更加优秀,并让我更加深度地理解文化中国的精华。
第五段:结语
在笔墨书香的世界里,读书和研究是最基本的。通过阅读我们可以通过文字领悟到人生的安排和规律,以及人类文化演化的历程。我们也应该尝试去理解,创作和提高文化素养。我们不应该忽略我们日常的生活,因为优雅的言行和衣着能够传达出我们文化书香的内涵。我们还应该利用我们收到的教育去使这个世界变得更美好。总而言之,笔墨书香是每个人应该践行的思想信仰,它将为我们的人生带来更多的惊喜和灵感。
在学校深入开展的读书活动中我认真阅读了《中小学班主任工作的创新研究》这本书,读后使我深受启发。现就班主任工作谈点心得:
班级是学校教学活动的基础单位,其管理水平的.高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是一个班级的主要管理者,是班级管理的灵魂所在,是学生接触最多的人,肩负着培养良好的学风、文明的言行、健康的思想、健全的心理等重任。同时,班主任工作是一项繁琐而又细致的工作。班主任的工作方式和效果直接决定着班级的精神面貌和发展方向,深刻影响着学生全面和充分的发展。怎样才能成为一名受学生喜爱、家长信赖、学校重视、社会承认的合格的班主任,结合自身的工作实际,我有一些心得体会:
师德是教师的灵魂,是社会对所有的教育工作者的期望和要求。只有师德高尚,,才能敬业、律己、爱生。师德高尚才有人格力量,老师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孔子曰:“其身正,不令而行。身不正,虽令不从。”班主任要时刻注意自己的言行举止、仪表形象,要求学生做到的,自己必须先做到。工作中不能计较个人得失,要对教育事业付出百分之百的热情和努力,无私奉献,不断加强自身修养,真正做到学高为师,德高为范,最起码在精神境界上,班主任一定要严守教师职业道德。
我们知道,没有真诚的爱就没有真诚的教育,爱学生是教师各种素养中最为重要的一种。爱学生也是班主任工作取得成功的奥秘所在。对此,我体会颇深:作为班主任,只有真心真意地去爱每一位学生,尊重每一位学生,才能使所有的学生获得巨大的心里满足,学生才会乐于向老师敞开心灵的大门。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子。”
作为班主任,首先是一个合格的老师,除了具有广博厚实的专业知识,还要广泛涉猎,积累丰富的文化知识。我一直比较喜欢读书,非常重视知识的积累。我们面对的是小学生,还要有严谨的治学态度。如果你教错了一个字或教错了一个方面的知识,影响到的将是全班几十名学生对这一方面知识的认知程度。所以,我一直比较谨慎,如果遇到读不准的字音,必查字典。不懂的问题,必先向其他老师请教。要教给学生的,首先自己要弄明白。工作中,我还有意识地培养自己的兴趣,使自己的兴趣能够和孩子们保持一致。长此以往,自己所汲取的知识越来越丰富。至少到现在,我从未被学生的五花八门的问题难倒过。孩子们私下戏称我为“百科全书”,学生“亲其师而信其道”也就是自然而然的了。
作为一名合格的班主任,必须要多渠道、多方面地加强学习,树立牢固的创新教育观念,结合学生的年龄、心理特点进行教育。我们知道,教育的出发点是学生,归宿仍然是学生。作为班主任,必须了解学生,发掘学生的潜力,并富有亲和力,和学生打成一片,因而就要改变不适应教育的传统做法,多关注学生关注的,多了解学生了解的,不提或少提“我们小时候怎么样”,“以前所教的孩子如何”,因为我们所面对的就是你现在面对的小学生,他们有思想、有个性。
因此,作为班主任,在实际工作中,还要具备“眼观六路,耳听 …… 此处隐藏:6118字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……