在学校的精心安排下,我有幸观摩了几位教师的专业课,她们讲得十分出色,通过观摩这几节课,使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。她们讲得通俗易懂,让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备,但却产生不同的效果呢?这几位老师,能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力,产生学习兴趣,觉得数学课有趣,减少焦虑和恐惧心理,重塑自信。
各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。如任老师在讲到克隆技术对人类带来的影响时,利用多媒体向学生们展示有关克隆人的图片,在视觉上给学生们震撼,使学生们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用;同时也对学生们进行了思想教育。在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。
我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点,不仅教师基本功十分扎实,语言清晰,语速适中,声音洪亮,而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲,构思非常得好,让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们年轻教师加强教师基本功训练,成为一名一专多能的教师。
通过这次听课,使我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的教学方法更吸引学生?怎样让学生喜欢上课?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。
近年来,个人工会法成为热议的话题,引发了广泛的讨论和研究。通过深入学习个人工会法,并实践其中的内容,我对于该法律的理解和体会日益加深。在此,我将分享一些对个人工会法的心得体会。
第一段:个人工会法的背景和意义
我国个人工会法的颁布实施,是我国建立社会主义市场经济体制、促进劳动者合法权益的一个重要法律举措。该法确立了工会保护员工合法权益的基本原则,在法律层面上保障了劳动者的利益。个人工会法的出台,为实现我国经济和社会的可持续发展提供了制度保障。
第二段:个人工会法的主要内容
个人工会法主要规定了个人工会的组织、职权、义务以及劳动争议解决机制等方面的内容。通过个人工会,劳动者可以通过集体组织的方式,参与更多的劳动权益维护和协商议价。在实践中,我发现个人工会的成立不仅能够提升劳动者的凝聚力和集体行动能力,还有助于实现劳动者的职业发展和合法权益的保护。
第三段:积极推动个人工会法的贯彻落实
作为劳动者,我们应该积极参与个人工会,争取工会在企业管理和监督方面的发挥作用。同时,我们也要关注个人工会的权益保障机制是否健全,提出自己的建议和意见,推动工会制度的完善。只有积极参与,才能真正实现个人工会法赋予的权益保护和劳动争议解决的机制等目标。
第四段:加强个人工会法的学习和宣传
由于个人工会法的受关注度较低,很多劳动者对其了解甚少。因此,我们应该加强个人工会法的学习和宣传,提高劳动者的法律意识和权益保护意识。只有了解了个人工会法,我们才能更好地维护自己的权益,使个人工会法的价值得以实现。
第五段:个人工会法的不足和完善方向
个人工会法在实践中也暴露出一些问题,比如工会组织的稀缺性、劳动争议解决的限制等。为了更好地保护劳动者的权益,我们应该建议相关部门对个人工会法进行完善,使其更加符合时代需要和实际要求。例如,可以提供更多的培训和咨询,加强企业与工会的合作等,促进个人工会法在实践中的有效实施。
总结:个人工会法的实施为劳动者的权益保护提供了重要的依据和手段。我们作为劳动者,应该积极参与个人工会的组织和运作,同时加强个人工会法的学习和宣传。通过共同努力,我们可以推动个人工会法的贯彻落实,实现好法律赋予的各项权益保护和劳动争议解决机制,为实现社会的和谐与稳定作出自己的贡献。
5月25―26日,在教办的统一安排下,有幸参加了“全国中小学德育管理创新与新时期智慧型 …… 此处隐藏:15392字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……