作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。
我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,希望与大家共同分享:首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书,但是受电视节目和电脑的诱惑,有些书籍并没有得到及时的很好的利用,所以我们要制定一个合理的目标和计划,将亲子阅读进行到底。
其次是要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
第三是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之”。阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。
第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式,孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,可以逛逛书店,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移,一定要采用有趣的方式,吸引她们的注意力,让孩子有间接或直接的体验机会。
第五是把阅读选择的权利交给孩子,阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。
总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。关于阅读,一定还有很多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探索,不断思考,一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。
美国诗人史斯克兰吉利兰在《阅读的妈妈》书中的一首诗中写到:
你或幸运,发觉宝藏,黄金成堆,珠宝满堂;
你我比来,仍是我富,因有慈母,为我读书。
每次看到这首诗都感受颇深。遗子千金,不如遗子一经。这几年来,与孩子一起读书,所赐予孩子的成长价值,所给予家庭的美妙记忆,已经远远超越阅读本身了。可以说,拥有阅读习惯,是人生最有价值的习惯。
与孩子一起阅读,动机特别简洁。小时候,我也特别喜爱读书,读书总能带给我最隽永的乐趣,让我学会用和善和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后,我也希望我的孩子用她和善可爱的童心在书中品尝这个世界,让一本好书教会她识别善与恶,从书中学会观赏,懂得真,善,美。于是我们把晚上睡前半个小时作为亲子阅读的固定时间,全家一起闲逛在书中,享受读书的欢乐。起初买了女儿比较感爱好的绘本,如《爷爷肯定有方法》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》等等。在阅读的过程中,我会耐性的回答女儿提出的各种问题,或者提一些问题启发她主动思索,引导她说出自己的想法,并激励她提出不同的看法。清爽隽永的小故事,轻灵的线条,简洁的文字,让女儿沉迷于其中。在这个过程中,我体验到了和孩子一起积累一起成长的欢乐。我和女儿共同经验著书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我和孩子心贴的更近,彼此间没有隔阂,可以象挚友那样密切无间、无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的改变,更好的为孩子创建良好的学习环境和家庭环境。信任每一个善感的孩子长大后都能从中得到启示:生活中我们可以舍弃许多的物质享受,只唯独不行缺乏与好书的相遇,以及随之而来的精神遨游。
在与女儿阅读过程中感受最深的是不要将亲子共读的过程变成认字的过程,这样会使这个过程变得功利化。
许多家长在亲子共读时喜爱将书籍变成教材,不断教孩子认字,这无疑于在强迫孩子识字,很可能会让孩子感觉到书本的生疏和可怕,以致无法真正爱上书籍。课外阅读的目的在于提升孩子的美感、善感和敏感,在于心灵的`润泽和精神世界的提升。我们绝不能让孩子产生阅读仅仅为了提高语文成果这么功利的思想,因为阅读终归不会有立竿见影的效果。阅读的作用,在于日积月累,在于潜移默化,在于聚沙成塔。因此,各位爸爸妈妈们,请不要急于让孩子认字,不要急于教给孩子阅读的方法。让孩子爱上阅读培育语感才是我们要做的。不要把阅读功利化,让阅读成为一种习惯。
我们坚持这样阅读这么久,在 …… 此处隐藏:16176字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
