今天我读了第十二枝枯叶蝶书中的 {狮子卡卡}的童话故事 。,意思是有一只狮子叫卡卡,他很高很大,小动物都怕他。狮子卡卡自己很孤单。有一天狮子卡卡看见了一个法师,狮子卡卡说;‘你可以把我变成小猫吗?法师说;可以,法师把狮子变成了小猫卡卡,小猫卡卡和一只白猫在街上赶老鼠,小猫卡卡不会用胡子量洞,卡在老鼠洞里了。白猫带了很多猫来救它,突然他们发现他们是拉出来的不是猫,是狮子卡卡。小猫吓得逃跑了。狮子卡卡又叫法师把它变成长颈鹿,小鹿卡卡和一头长颈鹿玩捉迷藏,小鹿卡卡不小心卡在树枝里,长颈鹿带了很多长颈鹿来救他,突然他们发现他们拉出来的不是长颈鹿是狮子卡卡。最后法师帮狮子卡卡,最后的一次法师把街上的.小动物都变成了狮子,街上的狮子都很孤单了!他们又去找狮子卡卡。通过这个故事,我知道做人做事都要实事求是的道理,要有自己的本色。
中班语言活动:狮子卡卡
活动目标
1、观察理解狮子卡卡得到魔法师帮助的情节,体验狮子从孤独到快乐的情感变化。
2、知道大家都需要朋友,朋友对于每个人来说都很重要。
活动准备
故事PPT、《狮王进行曲》、《狮子卡卡》幼儿小图书
活动过程
一、听音乐猜角色
(一)谈话导入
今天,蔡老师带来了一只动物,想知道它是谁吗?听,它来了。
(二)你觉得它会是谁?
(三)出示图片一:原来是一只大狮子啊,我来为你们介绍一下:它叫卡卡。
你认为卡卡是一只怎样的大狮子?猜猜它会交到朋友吗?我们一起到森林里去看看它吧!
二、看PPT,理解故事内容。
1、出示图片二:狮子卡卡有朋友吗?它交到朋友了吗?从哪里看出来的?
卡卡没交到朋友的心情是怎样的?个别幼儿表演。(引导幼儿观察小动物害怕的表情和狮子卡卡孤独的'表情)。
2、出示图片三
狮子卡卡找到了谁?魔法师有什么本领?她把卡卡变成了什么?变了几次?
三、幼儿自由阅读图书
1、看书要求
2、魔术师把卡卡变成了什么?发生了什么有趣的事情?
3、卡卡变了两次,结果都失败了。这时候的心情又是怎样的呢?请你们来学学看。
4、出示图片七。魔法师决定再帮助卡卡一次。这次,她是怎么帮助卡卡的?
5、出示图片八。它们在干什么?它们心里到底是怎么想的?它们真的愿意和卡卡做朋友吗而且还相信它是一只善良的狮子?
6、出示图片九。这一次,魔法师让动物明白了卡卡是真心想和大家做朋友的。最后狮子卡卡不仅和身边的小猫、小鹿成为了朋友,还和森林里所有动物都成为了好朋友。
四、找朋友
1、卡卡找到了朋友,不再孤单了,你们想不想找个朋友?
2、播放“找朋友”音乐,幼儿找朋友。
3、找到朋友一起玩连体人的游戏吧。
在寒假里,我读了一本书,书名叫《凡卡》。读完之后,我想;凡卡的童年和我相比,我真是生在福中不知福呀?
凡卡九岁就被送到鞋匠阿里亚希涅那里做学徒。有一次,凡卡给鞋匠的小孩摇摇篮的时侯,自己不知不觉睡着了,鞋匠使劲揪着凡卡的头发。把他拖到院子里,用皮带狠狠地揍了他一顿。
还有一次,凡卡给鞋匠的老婆收拾一条青鱼,可是他哪会收拾青鱼呀,他拿起鱼从鱼尾开始弄,这时,鞋匠的老婆过来抓起鱼,用鱼嘴戳他的脸,凡卡的脸被扎的鲜血直淌。
凡卡伙计们也来捉弄他,叫他去酒店里打酒,又叫他去偷鞋匠家的黄瓜,结果被鞋匠发现,狠心的鞋匠操起个木棒,劈头盖脸地向他打去。小小的年龄受尽了折磨。
凡卡每天早上吃一点黑面包,中午只能喝一点稀粥,到了晚上还是吃黑面包,即没有蔬菜更没有水果。晚上,睡在过道里,鞋匠的小孩一哭,他还得起来哄小孩。最可怜的是,凡卡千辛万苦地给爷爷写了一封信,可是爷爷却收不到,因为他没写收信的地址。
凡卡九岁就给鞋匠打工,受尽了凌虏和折磨。而我九岁时,坐在明亮的教室里学习。我每天吃着各种美味的食物,过着无忧无虑的生活。可凡卡却在吃着硬得难以咽下的黑面包。凡卡的童年是可怜的是悲惨的,而我的童年是幸福和美满的、我应该珍惜我们的幸福童年。
人生中,读过的好书像天上的星星,数也数不清。也像星星有些很亮,有些却模糊不清。当然,亮的星星就是书的内容丰富多彩,深深印在心里。而有些模糊不清的呢!就是那些没意义的书,也渐渐忘记。 而深深印在心里的。《凡卡》这篇课文便是其中之一。因为它让我明白:我们今天的辛福生活来自不易! 凡卡.茹科夫被送到鞋匠阿里亚希涅哪儿做学徒。圣诞节前夜,在老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去时,九岁的凡卡.茹科夫拿出信来,偷偷摸摸地写给他唯一亲人――爷爷!在他写信的同时,回想起爷爷的模样,还看见了老母狗卡西旦卡和公狗泥鳅低着头跟着爷爷后面。还回想起自己的村庄的情景。 凡卡叹了口气,他对村子和爷爷的美好回忆、对爷爷的想念全写在信里。
同时在信里,凡卡对爷爷倾诉自己在城 …… 此处隐藏:7816字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
