强国复兴主题教育学习心得体会10篇(强国复兴主题教育实践活动)

国与人，是一个整体与个人的关系吗?国家是人民的希望，人民是国家的力量，爱国是一种崇高的感情，是一个国家精神财富中最宝贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。下面小编为大家带来强国复兴主题教育学习心得体会，希望对您有所帮助！

强国复兴主题教育学习心得体会（篇1）

地球即成白首，吾人尚在青春。当几年前的“祖国的花朵”渐渐从孩童成长为少年、青年的时候，我知道，我们将要接过前辈手中的大旗，和祖国同行向未来。

这是一个属于零零后的崭新的时代。冬奥会上，有在冬奥赛场上征战多年的老将，但更多的是新一代初次参加奥运的青年运动员们。单板滑雪小将苏翊鸣在坡面障碍技巧赛上获得了银牌，这是一个不错的成绩，但苏翊鸣并不想就此止步，他想站上最高领奖台。终于，苏翊鸣在大跳台决赛中一鸣惊人，夺得金牌，而此时的他还只是一个即将成年的17岁少年，这是他给自己18岁生日最好的礼物，我从他的身上看到了不断进取、超越自我的奥运精神。同为零零后的自由式滑雪运动员谷爱凌在大跳台决赛最后一跳中没有听妈妈的话，她尝试了难度最高的1620并获得成功，这正是执着与敢于挑战的最佳诠释。和他们一样的运动员还有很多很多，不管最终成绩如何，他们都是赛场上最明亮的光。人们喜欢称他们为“天才少年”“天才少女”，但我认为“青春”和“奋斗”才是他们最好的代名词。他们十年磨一剑的坚持只为在奥运赛场上听到一句“奏中华人民共和国国歌”，让五星红旗在最高旗杆上飘扬。

然而，大部分青少年都是平凡的，但我们依旧可以在平凡中绽放出自己的光彩。正如冬奥会上努力上进的志愿者们，他们大部分都是还在上大学的学生，他们在幕后为运动员们服务，才呈现出了这一届团结友爱、零感染的冬奥会。我们也可以像他们一样，默默为社会奉献。

少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。寒假期间，我到国家博物馆参观了“两弹一星精神”展。前辈们无私奉献、热爱祖国、勇于攀登的两弹一星精神使我很受触动。在一张图片中，我发现两弹一星的研究员很多都是青年学者，他们为了中国的国防力量夜以继日地艰苦奋斗，铸就了伟大的两弹一星精神。前辈们为我们的未来规划好了一条路，而我们应当将这条路继续走好。

历史凝铸记忆，精神力量永恒。我们要不断进取，勤于思考，将个人的终极目标与国家强国梦紧密相连，在不同的领域发光发热。少年强则中国强，人生路漫漫，愿和我一样的青少年们不负众望，有理想，有目标，有担当。正值青春年华，祖国请放心，强国有我。

强国复兴主题教育学习心得体会（篇2）

冉冉升起的旭日驱散了黑暗，带来了光明，将可爱的中国照亮。无数的英雄们为祖国的强大贡献着力量，前有“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧!”的戚继光、邓世昌抵倭抗日，今有“一星兼两弹，建国谱天书”的邓稼先、钱学森“两弹一星”;前有李振声“小偃”系列品种的研发，今有袁隆平“杂交水稻”的叠加。

有人说，中国用改革开放四十年，下了一盘影响整个世界的棋，而我们每个人都是棋盘上不可或缺的一部分。有的人循规蹈矩，脚踏实地用奋斗点亮未来，有的人毅然决然下海博出一片天地，有的人悬崖勒马，还有的人志在远方，匠心未变，立志用奋斗写出人生芳华，有的人高山流水，凌云揽胜，敢做第一个“吃螃蟹的人”，却又在成功后回首来路，以先富带后富，推动浪潮汹涌而来……一个时代有一个时代的目标，一代人有一代人的使命。前辈们筚路蓝缕，为我们创出一片盛世，如今奋斗的接力棒交到手中，正当年少的我们，又怎么甘心屈居人后?我们怀揣着一颗赤子之心，以我之所学，化我之所用，每个人都是奋斗道路上一颗闪耀的星星，万千星光汇聚起来，终成时代的绚烂星空。

“建国有你，强国有我”是我们在国旗下许下的庄重承诺，秉承这“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的无畏气概。一百年的载风雨洗礼、一百年的载峥嵘岁月、一百年的载辉煌成就，我们迎来党的一百华诞。百年，恰是风华正茂时，而有幸我们享受到了前人栽树下的荫凉。_勉励广大青少年“要励志，立鸿鹄之志”，一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。新时代的我们只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情才能准确定位自己的人生目标和奋斗方向。

“少年强则国强”。作为新时代青少年，刻苦学习是实现人生理想的必经之路，更是报效祖国的不二法门。同学们，未来之职责，不在他人，全在我少年。今天，我们许诺，为中华民族伟大复兴奉献青春力量，请先辈放心，建国有你，强国有我!

强国复兴主题教育学习心得体会（篇3）

“新的征程上，我们必须大力弘扬爱国主义精神，树立高度的民族自尊心和民族自信心，铸牢中华民族共同体意识，紧紧依靠全体中华儿女共同奋斗，坚持大团结大联合，不断巩固和发展最广泛的爱国统一战线，广泛凝聚中华民族一切智慧和力量，形成海内外全体中华儿女万众一心、共襄民族复兴伟业的生动局面。”

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