每个学生都有自己的学习方式,虽然学霸的学习方式并不一定适合每个人,但是这些良好的学习习惯却值得我们去学习。今天我们就来看看有哪些能够帮助我们提升学习成绩的方法吧!
学生学习技巧一
1、养成预习好习惯
要养成预习的习惯,预习时先以章节为单位通读课本,了解大概内容,比如插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。对于无法弄懂的地方,用铅笔画上记号,上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。对于知识点繁杂的章节,可以在纸上列一个图表,分层次讲知识点列举出来。最好养成超前学习的习惯:一般在一个学期刚开始,甚至在学期开始前的寒暑假,就借来课本,进行预习
2、听课要跟上老师节奏
听课时一定要跟上老师的速度。上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式,本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动,双向交流有利于知识的吸收。上课时多问几个“为什么”,用主动的辩证思维去学习是很有用处的,下课后也要反思自己的问题。
3、有计划复习知识
要等到自己的知识相对完整的时候再进行复习,重点看自己不会的东西,不死记硬背所有知识,而是去抓住各知识点问题的实质,但不要忘籍固自己已会的知识。
“三遍复习法”:每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。
4、善于总结归纳
通常说的归纳包括两个方面:一是课堂归纳,二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行,每一科都有专门用来归纳的笔记本。对于语文,主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图,记清楚所学公式。英语可以按照语法分、单词等问题分类。
5、学会灵活记忆方法
把记忆的时间定在晚上,并且要在独自不受干扰的情况下。最好是睡前把背过的东西再回忆一遍,因为睡眠时没有新的信息输入大脑,刚刚记忆的东西就能不受干扰了。
学生学习技巧二
给大家讲讲如何选择自主学习。
我以前有个同学,他爸是历史老师,他的历史成绩班里第一,又有个同桌,酷爱新闻联播,一下课了就拿着新闻联播的稿词绘声绘色地读给我听,他的政治每次考试皆在年级中名列前茅。
以上说明了什么?也许有的同学说因为喜欢,或者因为兴趣,又或者说因为没办法,比如那位父亲是历史老师的同学。这些都对,也都不对。喜欢可以选择吗?可以,我喜欢语文,喜欢英语,这些乍一看是选择,可实际呢?并不一定。
又比如我不喜欢数学,不喜欢英语,这是因为我选择不喜欢吗?并不是。那么喜欢的选择,似乎就说不过去,毕竟我既然数学很烂,英语很烂,为何我不选择喜欢呢?因为任如何选择,它还是烂,还是提不上那个兴趣,以至于还是烂。
又或者因为没办法?同学父亲是历史老师,没办法,所以被逼着学,把历史学到班里第一,这样的机会有多大?各位用脚想一下都知道,并不大。大家高考都要考数学英语啊,也是没办法的事,可是因为没办法就学的很好了吗?更加并非如此。
那么究竟是什么让这个同学历史第一,让这个同桌政治年级名列前茅呢?
氛围!
兴趣没法选择,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢。但是氛围可以,我即便不喜欢,但是让自己处在这个氛围当中,便显得不那么困难。
为自己制造一个氛围,营造一个属于自己的氛围。
那位历史第一的同学,因为父亲正是历史老师,故自然而然地处在了历史的这个氛围当中,无时无刻可以请教可以学习。即便他最初是不喜欢,可是只需要微微给予一丝关注,那么效果也肯定不会差。
而那位政治名列前茅的同桌,他因为兴趣,因为喜欢,不断地看新闻联播,不停地朗读那些新闻稿,所以无意中也为自己营造了一个政治方面的氛围,潜移默化之下,便就成了他政治名列前茅,其他平平无奇的局面。
大部分同学,既不是老师的孩子,也并非什么重点班的学生,怎样才可以更好的学习,更好的选择学习?那么为自己制造一个学习的氛围,便是最有效最简易的。
何谓氛围,如何营造?
如我的同桌,他看新闻联播,读新闻稿,平日在家,肯定也不单止只是这两样,还会有一些别的加持。除了听、读之外,他还说,还写,也就是英语中的听说读写。不同科目,学习的方法什通的,那么其他科目呢?若是要营造一个环境,是否也可从听、说、读写下手?
又有人说,你语文英语可以听说读写,那我数学如何听说读写?
同理,上课听老师说是听,课余听录音也是听;与同学老师交流,便就是说,自言自语也是说,张嘴了,发出声音了便就是说;读,我读题目是不是读?背公式是不是读?都是;写,我抄公式是不是写?做题目,做练习册,是不是写?也都是。既然数学这样的都可听说读写,其他科目也就更加可以。
