鲁教版《胆小鬼》教案(6)

初中语文

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（一）（1—11）介绍偷钱的背景 善良

胆小鬼 （二）（12—15）描述偷钱的经过 诚实

（三）（16—36）描写偷钱后的感受 自尊心强

（四）（37—43）叙述偷钱事件的尾声 （心理、细节）

〈〈胆小鬼〉〉的教学反思

初一语文组 葛琳琳

〈〈胆小鬼〉〉是台湾著名女作家三毛的一篇散文，文章洗近铅华，文笔朴实，感情真挚，深入人心，作者选取了自己小时侯偷钱的经历，详细描写了偷钱后紧张、不安、心虚、焦灼的心理感受，读后给人留下了十分深刻的印象。这篇文章还是学生学习写作的经典范文，叙事明白，主题鲜明，不需要煞费脑筋去挖去想，而朴实精彩的细节描写却相当典型，而且有大量片段供给学生训练，使学生在合作探究式的阅读思考中，获得了细节描写的写作要义，对记叙文及散文中如何运用和分析细节有了更为深入地理解，课后，我们又有针对性地给学精讲多练，