课程设计试验报告三人表决器

武汉纺织大学

《数字逻辑》课程设计报告

题目： 三裁判表决器

院 系： 数学与计算机学院

2011年 5 月 20 日

专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师：

一、 引言

通过对传统数字电路的设计，掌握对数字逻辑设计概念的熟悉。

二、系统介绍：

主要仪器是TOS-2数字电路实验系统。选用的芯片是74LS151 8-1数据选择器。通过设计好的逻辑表达式，在TOS--2数字电路上选择好个个需要连入的拐脚，进行连线。实现三人表决器的功能。

三、设计任务及设计原理：

引脚图

功能表

设计有三个变量输入A ,B C ，二个输出 W ,F,其中F=W，

逻辑表达式： F=ABC ABC ABC ABC。A,B,C通过三个开关相接，把D0---D7设置好之后，

就可以通过调节开关来输入。输出接到一个LED灯，如果通过，那么灯就亮，否则的话，灭。

74LS151

G

四、代码清单：（机房答辩,提交代码）

只需要连线，无代码。

五、程序调试心得体会：

第一次线连接好之后，首先试验的是逻辑功能的正确性。用了两个LED灯，来作为输出，三个开关组合成A,B,C的八种状态。确保正确性之后，在进行的验证三人表决器。试验顺利，没有遇到困难。

六、参考文献：

[1] 朱勇,数字逻辑，中国铁道出版社，2007.12

[2] 夏宇闻 ，Verilog DHL 入门，北京航空大学出版社，2007.5

七、致谢：感谢同学袁盼的一起合作，在连线过程中遇到问题时，一起商量。