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最新冀教版小学数学一年级上册8加几教案(优质精编)

时间:2025-07-10   来源:未知    
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8加几

教学目标:

1. 结合情景图,在操作的过程中了解“凑十”的合理性。

2. 能够运用“凑十”方法计算8加几的方法。

3. 主动与同学交流自己不同的算法。

教学重点:能够运用“凑十”方法计算8加几。

教学难点:能够运用“凑十”方法计算8加几。

教学用具:课件、小棒。

教学过程:一、复习

1、在□填上合适的数字。

8 8 8 8

╱╲╱╲╱╲╱╲

□□□□□□□□

2、复习9加几的计算方法

3、回顾凑十法。

二、新授

(一)出示萝卜图,先让学生说一说图意,再试着计算8+7=□,然后交流算法。

(二)通过“为什么把7分成2和5呢?”

的讨论,说说你是怎样理解8加几的“凑十”法,使学生体会把8“凑十”计算比较简便。学生也可以用其他方法计算。教师重

点讲解用“凑十”的方法计算8加几的加法。

三、摆一摆,算一算

1、出示图片,让学生先圈在算,然后交流算法,说一说你是怎样算的。

2、让学生写出凑十法的过程。

3、看图列式计算。

四、试一试,练一练

(一)看图列式。

出示挂图,知道学生读懂题意,说说计算方法,再进行计算。(二)连线。

给小动物找家。

(三)

8+8=□ 8+7=□ 8+6=□

8+10=□ 4+8=□ 8+2=□

8+9=□ 8+5=□ 7+8=□

学生独立完成,可借学具辅助,说说自己是怎样算的,用“凑十”法该怎样计算。教师加以点评。

(四)在圈里填上>=<。

(先计算,再判断。)

(五)拓展题

(六)过荷塘。

出示情景图(参见教材),青蛙做对一题就向前走一步,把荷叶

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