2014秋最新湘教版四年级上册美术教案(第一课祖国在我心中)
多有趣的草从故事。课件展示作画的步骤。
4、 继续添画。
草丛中有这么多有趣的故事,同学们,赶快动手把你的草丛故事添上,并把画面添得更加丰富吧!
四、讲故事、评价
请学生讲一讲故事,说说自己的画。先小组内交流,然后小组汇报。
五、总结下课
今天,我们了解了草,发现了许多有趣的草丛故事,大家想象力真丰富,其实,在大自然中只要你用心观察,你会发现更多有趣的故事!
第6课 花儿朵朵
教学目标
1、认知:认识花与人们生活的密切关系,能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的创作。
2、情感:感知、体验“花”的自然美、艺术美,培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识,激发大胆发表、展示的勇气。
3、能力:培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。
教学重点:感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法表现花朵.
教学难点:探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。
教学过程:
一、组织教学
预备铃响后,上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。
二、谈话导入
师:春天来了,万物复苏,大自然变漂亮了,知道为什么吗?
生答
师:你喜欢花吗?为什么?
生答
师:花很美,如果到处都是花朵多么好啊。今天就让我们一同进入鲜花的世界——揭题《花儿朵朵》
三、观察、欣赏、感受
1、 各种花朵欣赏(课件展示,伴有音乐,逐一播放图片。)
2、 提问:
(1)你最喜欢什么花?为什么?
(2)你知道国花吗?知道它叫什么名字,长什么样?
3、花朵们有着自己独特的名字,但是很多花朵的形状是非常相似的。(出示图片,让学生说说这些花朵的形状像什么,有的像喇叭,有的像碗,有的像碟子。
4、花瓣围绕在花蕊的周围生长,有些花的花瓣只有一层,有些花的花瓣则有很多层。
四、自主选择,创造表现。
我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色