进步思潮与世俗文化导学案

第二课 新旧交织的明清文化

第二节 进步思潮与世俗文化导学

主备 郑水琴 审核 卜广庭 班级 组别 姓名

【学习目标】

1.通过预习，了解明清时期社会风俗的变化。

2.知道明清时期中国社会思想的变化。

3.尝试分析社会风俗和社会思想变化的原因。

4.知道“四大名著”，理解明清小说所反映的社会变迁。

5.知道昆曲和京剧，理解戏曲发展与社会发展之间的关系。

【学习重难点】

黄宗羲的思想和四大名著

【课前导读】

1.明清时期社会上掀起一股要求 、 、 的进步思潮。

2.明朝中期以后,__________的传统经济观念受到挑战,__________社会地位不断提高,___________成为社会风尚。

3.明清时期最为著名的“四大名著”是 、 、 、 。

4.明清时期小说、戏曲主角又帝王将相、官吏文人转变为商人、机户、手工工匠、当铺老板等，展现明清 的多彩画卷。

5.明朝中后期， 成为戏班荟萃的地方， 集古代戏曲艺术之大成。_________被称为"百戏之祖,百戏之师"。

5.明清时期，中国的 基本定型。

【课堂展示】

一、明清进步思潮

资料一：明朝后期思想家李贽认为，儒家经典如《论语》《孟子》等书记载的孔孟言行不过是“因

资料二：李贽宣称，人皆有私，追求物质享受乃是自然禀赋，每个人都可以顺其自然 资料三：明末清初思想家黄宗羲宣称“为天下之大害者，君而已矣”，提出“以天下为主，君为客”等主张。

1.结合所学知识，请回答：明清时期，为什么会产生李贽、黄宗羲等思想家的早期启蒙的进步思潮？

2.回顾汉代董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，想一想，李贽的言论会有什么影响？

二、明清社会风俗变迁

资料一：明代人口有较快增长，但科举名额并未有相应增加。16世纪，社会上淬着一种说法：士而成功着十之一，贾而成功也十之九。

资料二：明代学者归有光说：古者四民异业，至于后世而士与农商常相混。

资料三：雍正时山西巡抚奏折上说，山西“子孙后秀者多入贸易一途 至中材以下方

使之读书应试。”

1.结合材料与课本，请谈一谈明清之际传统的“重农抑商“观念受到了怎样的挑战？

2.请分析导致这种变化的原因有哪些？

三、中国传统的“以农为本”甚至“重农抑商”的经济观念受到挑战。在商人阶层的带动下，社会风气发生了明显的变化，阅读课文P15页资料的内容，说一说资料中高消费主张比传统观念发生了什么变化？尝试评价这种奢侈观？

四、阅读课本16-18页回答以下问题。

1.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》有些内容依托于历史，请说说他们都取材于哪个朝代的历史？

2.明朝中后期后的小说、戏曲等文艺与之前相比有什么特征？

【课后练习】

1.关于明朝中后期以后世俗文化的说法，不正确的是（ ）

A.明朝中后期，以农为本的观念受到挑战

B.农业发展使商人的作用越来越明显

C.拜金逐利成为社会风尚

D.明清时期，古典小说异军突起，蓬勃发展

2.展示人生百态和社会万象，被称为中国古典小说巅峰之作的是（ ）

A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《三国演义》 D.《红楼梦》

3.请思考：中华文明在发展的各个阶段都不乏杰出的思想家。如明清之际的李贽、黄宗羲等，但他们的思想为什么都没能成为社会主流思想？

【教后反思】