教育部基础教育资源中心函件(3)

教育部基础教育资源中心函件

和评价，进而提高教学质量。要强调资源的方便、简捷、有用性和可组合性、可靠性，以及风格的一致性。

微软公司的代表应邀向参会的专家和开发单位介绍了

微软公司在Office2007中的新功能和新技术，为资源开发提高质量和效益开拓了新思路，提供了有益的帮助。资源中心对目前已经采购的农村远程教育资源的展示，使大家进一步了解了已有资源的现状，为进一步开发质量更高的资源奠定了基础。

会议还组织专家和开发单位根据所承担的工作任务，按知识点类资源和探究类资源进行了分组讨论。各开发单位分别介绍了本单位开发的资源样品。专家和开发单位代表就资源的组成元素和页面布局进行了讨论，最终基本形成了知识点类资源和探究类资源的组成要素、页面布局、目录结构和命名规则（见附件）的基本共识。

会议要求，各开发单位应将本次会议的精神报告单位的主要领导，并按会议精神，组织参加该项目开发人员的全员培训，开发过程中认真执行本次会议确定的《教学知识点资源栏目设臵和界面设计指南（试行）》和《探究性资源栏目设臵和界面设计指南（试行）》（见附件），保证资源开发质量。

为保证下一阶段监理工作有效进行，要加强监理小组内的分工和协作，学科专家主要负责内容审查，教育技术专家负责结构设计和技术指标等方面的审查，优势互补，共同做好监理工作。