小学音乐湘文艺版 五年级上册 第三课《(听赏)小

小学音乐湘文艺版 五年级上册 第三课《(听赏)小河淌水》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐湘文艺版五年级上册第三课《（听赏）小河淌水》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、认知目标:通过《小河淌水》了解云南民歌的音乐风格特点,感受民歌的地域文化特征。

2、能力目标:学习并演唱《小河淌水》,灵活渗透歌唱的姿势与歌唱的气息知识,努力培养学生良好的歌唱状态和歌唱习惯,加强学生对发声、吐字重要性的认识。

3、情感态度:通过本课的学习让学生明确歌唱学习贵在持之以恒、要树立歌唱学习的浓厚兴趣,通过勤奋刻苦的训练才能获得美妙的歌声。

2学情分析

学习并演唱《小河淌水》,灵活渗透歌唱的姿势与歌唱的气息知识,努力培养学生良好的歌唱状态和歌唱习惯,加强学生对发声、吐字重要性的认识。

3重点难点

1、引导学生充分理解歌曲内涵,恰如其分的表达歌曲的情感意境。

2、歌曲的“软起声”,字头的“软”表达。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】1

、导入课题:

同学们,我们在课前听到的歌曲大家是否很耳熟呢?它的旋律我们在视唱课堂上有唱过,视唱

练习曲是根据这首歌曲的主旋律所编写的,今天这节课我们一起来学习这首非常优美,富有

诗情画意,具有浓郁的云南民歌风格的歌曲《小河淌水》。

活动2【讲授】2

一、歌曲学习与演唱——《小河淌水》:

1、导入课题: