笑笑用了纸的 1/2、淘气用了纸的 1/4,所以根据题意笑笑比淘气多用 了这张纸的几分之几应该用减法计算。
利用上面的方法继续解题。 四、小结 通分的实质就是讲分数单位不同的分数转化成分数单位相同的分数。 五、练一练
作业布置
课本 P3、4 页练一练 1、2、3、4、5、6、7、8
折纸 板 书分母不相同的分数加减法： 先观察相加减的两个分数的分数单位是否 相同，如果不同先通分，将分母不同的分数转化成分母相同的分数，就 可以相加减了。
课后反思
，请把【付款记录详情】截图给客服，同时把您购买的文章【网址】发给客服。客服会在24小时内把文档发送给您。
