立足指技融合的电子信息创新实验室建设实践(2)

FPGA等多种电子信息类二次开发工具箱设计开发相关硬件的创新实践平台，培养学员的动手能力和进行硬件独立设计开发的能力。

（2）面向全院学员的电子创新基础能力培养

通过建设较为完善的电子创新软硬件基础环境，开设面向全院学员的电子创新基础培训课程，学员可自主报名参加，以此培养学员的电子创新基础能力，激发学员电子创新的兴趣，为学员从事硬件类毕业设计、电子创新设计及今后工作开展舰员级维修打下基础，同时为今后成为一名合格的指挥与技术相融合的舰艇初级指挥军官打下技术基础。

（3）面向电子信息类学员的综合创新实践平台

为学员提供多种专业仿真软件和多种硬件开发平台，学员可自主性的进行软件编程与硬件设计开发的综合创新实践活动，提高学員软件编程与硬件设计的综合应用能力，养成良好的工程思维习惯，为学员本科毕业设计、参加各类相关竞赛等创新实践活动，打下“软硬皆固”的良好基础。

（4）为各类电子创新类竞赛活动提供实践平台

依托电子信息创新实验室的软硬件条件，为参加各类大学员电子设计竞赛的学员、指导教员和其他兴趣小组学员提供学习和实践平台。通过选拔电子创新优秀学员，参加省大学员电子设计大赛及全国大学员电子设计大赛，积累经验，锻炼队伍，促进电子信息创新实验室教员团队和学员团队的成长。

1.2 创新能力培养层级设计

如图1所示，电子信息创新实验室对学员的创新能力培养分为基础层、进阶层和提高层三个层次，包括：

（1）基础层，主要完成电子创新基础能力培养。具体包括：

a.电路图设计

学习电路设计的基础知识，使用Altium Designer软件进行电路原理图设计。

b.印刷电路板（PCB）设计