汽车电器与电子控制技术

《汽车电器与电子控制技术》课程教学大纲

课程名称：汽车电器与电子控制技术

计划学时：72 专业名称：汽车电子技术专业 课程性质：必修课 计划学分：4 考核方式：考试 课程类型：专业课 编制单位：电子与信息工程系 编制时间：2006年9月 一.教学大纲说明

(一)课程的地位、作用和任务

《汽车电器与电子控制技术》是本专业的一门必修主干专业课程。通过学习本课程，使学生掌握现代汽车电器的基本理论知识,初步具备对汽车电气系统检测、维修的实践技能。适应社会汽车运用工程的工作需要。

(二)课程教学的目的和要求

随着汽车工业的发展，人们对汽车的性能要求也越来越高，传统的汽车电气系统和机械系统已很难满足日趋严格的关于汽车节能、排放和安全法规的要求。蓄电池、发动机、启动机和灯光照明等传统意义上的汽车电器是汽车的重要组成部分，并仍将使汽车必不可少的组成部分。为此，学生掌握汽车电器是非常重要的。

通过本课程的教学，学生应达到以下要求：

1、培养学生掌握常用汽车电器设备的构造及工作原理。使学生具有一定的汽车电气系统及零部件的 检测、维修、试验和故障诊断能力。

2、培养学生基本掌握汽车电器系统电路图的组成，特点及读图方法。

(三)教材与教学参考书

教材：《汽车电器与电子控制技术》 徐向阳，机械工业出版社

教学参考书：《现代汽车电器与电子设备》，王遂双主编，交通出版社，1999 教学参考书：《汽车电器与电路》，张春化等编著，人民邮电出版社，2003 教学参考书：《汽车电器》，毛峰主编，机械工业出版社，2003

教学参考书：《汽车电器识图技巧》，孙余凯等编著，人民邮电出版社，2003 二.课程内容 第一章 绪论

教学内容：汽车电子技术发展、汽车电系特点 重点：汽车电系特点 难点：汽车电系特点

第二章 蓄电池

教学内容：蓄电池构造与型号、 蓄电池工作原理、 蓄电池工作特性、 蓄电池使用与维护、免维护铅蓄电池

重点：蓄电池构造与型号、工作原理、使用与维护 难点：蓄电池工作原理

第三章 交流发电机及其电压调节器

教学内容：交流发电机构造与工作原理、 触点式电压调节器、 晶体管式电压调节器、 集成电路调节器、交流发电机使用与维修 重点：交流发电机构造与工作原理、集成电路调节器、发电机使用与维修 难点：集成电路调节器 第四章 起动机

教学内容：起动机工作原理与特性、 起动机组成与结构、电磁控制强制啮合式起动机、 新型起动机、动机使用与维修

重点： 起动机工作原理、组成与结构、起动机使用与维修 难点：新型起动机 第五章 点火系统 教学内容：传统点火系统 电子点火系统 点火系性能与测试

重点：电子点火系统原理、组成、点火系性能与测试 难点：电子点火原理

第六章 汽车车身电器与电子控制系统 教学内容：汽车照明与信号系统 汽车仪表、安全气囊

汽车电动座椅、电动车窗、电动后视镜 汽车中央门锁与防盗、车身辅助电器

重点：汽车仪表、汽车电动座椅、电动车窗、电动后视镜、中央门锁与防盗 难点：中央门锁与防盗 第九章 汽车电路分析 教学内容：汽车电器基础元件 汽车电路读图 汽车电路图实例 汽车电路维修常识 重点：汽车电路图实例 汽车电路读图 难点：汽车电路维修 三.建议学时分配

起

四.编写大纲执笔人和审定人 执笔人：杨进峰 审定人： 2006/9/13

《汽车电器》实训教学大纲

课程编号： 学分：1 学时：18 大纲执笔人：杨进峰 大纲审核人：杨进峰 一、课程性质与目的

《汽车电器与电子控制技术》课程是一门实践性很强的必修专业课。培养学生掌握汽车电器基本结构、工作原理、故障诊断等基础理论知识，同时培养学生检测、诊断、维修汽车电器的基本能力。

通过本课程学习，重点培养学生的汽车电器设备的应用和维修能力。掌握汽车常用电器的检测方法和修理方法，培养学生的实践动手能力，树立学生的劳动观念，为今后从事汽车维修工作打下必要的基础。本课程在汽车类人才培养计划中占有举足轻重的地位。

二、课程面向专业

本课程与现代汽车理论相结合、实用性强，在教学过程中注重基础理论的课堂教学和实践能力的实验教学，是汽车电子技术、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销等专业的一门重要的专业课程。

三、实验（训）基本要求

1、首先需要修完电工学，电子学，具备一定的物理知识。 2、实习过程要求：规范操作，安全第一

四、实验（训）教学主要内容 1、蓄电池检测与维护

2、发电机拆装检修 3、起动机拆装 4、传统点火系检测 5、电子点火系检测 6、汽车点火正时实验 7、前照灯的检查与调整 8、仪表线路检测

9、汽车电器设备线路分析

五、实验（训）内容和主要仪器设备与器材配置

六、实验（训）预习和实验（训）报告的要求

1、每次实验都需要在完成理 …… 此处隐藏：2747字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……