微型化学实验在化学教学中的功效(3)

化学微型实验即“实验药品微量化,实验仪器微型化”。根据微型实验的要求,我们可以将许多普通实验朝着微型化方向改进。实践表明,大多数的学生常量实验都是可以朝着微型化方向改进的,许多教学演示实验也可以改成微型实验或补充微型实验。从而体现普通实验在化学教学中难以发挥的教学功能。

在一支试管中放入一片铜片，再滴入几滴浓硝酸，观察放出气体的颜色。

向这支试管里加入5mL水，观察溶液的颜色。

2.稀硝酸跟铜的作用

照图把仪器安装好，并检查这一装置的气密性。在试管里放3~4片铜片，再倒入稀硝酸到浸没铜片为止。把烧瓶加热，用排水取气法收集一试管NO气体。

微型实验

1.浓硝酸跟铜的作用

微型试管（下图）中放入少许铜和5滴浓硝酸，观察现象。当看到液面上出现棕色气体时，加入蒸馏水。注意不让NO 逸出管外。否则在试管口蓬松地塞上以少许NaOH溶液润湿过的棉花.

观察试管中溶液的颜色。

2.稀硝酸跟铜的作用

在注射器中放入一片铜片（大致比管的截面小点），烧杯里装稀硝酸，加热片刻，然后拉动活塞，吸入一些稀硝酸，马上用胶帽塞住注射头。观察，发现活塞被向后推，有气体产生，观察溶液颜色。片刻，取下胶帽，吸入空气 ，然后将气体注入30%的NaOH溶液。

《2》试剂用量对比

常规实验：约5片铜片，约30ml稀硝酸。