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大学实验室是学校进行教学实践和开展科学研究的重要基地,也是学校对学生全面实施综合素质教育,培养学生实验技能、创新能力的必备场所。随着高校办学规模的扩大、人才培养模式的转变及国家对科学研究支持力度的稳步提高,高校的实验室资源正不断被要求走向开放式、共享型的管理模式,大学实验室安全管理更趋呈现多样性、复杂化和潜在性的特征,新形势下的大学实验室安全管理存
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