光电电路课程设计指导书

光电电路设计指导书

光学与电子科技学院

2009年10月

目 录

一、课程设计的目的和意义 .............................................................................................................. 1 二、课程设计的内容及安排 .............................................................................................................. 1 1、课程设计内容： ........................................................................................................................ 1 2、课程设计的安排和要求： ........................................................................................................ 1 三、设计方案、设计要求及指标： .................................................................................................. 2 1、方案1： ..................................................................................................................................... 2 2、方案2： ..................................................................................................................................... 4 3、方案3 ......................................................................................................................................... 5 四、基础知识： .................................................................................................................................. 7 1、基本原理及概念 ........................................................................................................................ 7 2、常用元器件介绍： .................................................................................................................. 11 五、常用电路介绍： ........................................................................................................................ 19 1、方波发生电路： ...................................................................................................................... 20 2、光发射驱动电路： .................................................................................................................. 22 3、光电转换电路： ...................................................................................................................... 25 4、信号放大电路： ...................................................................................................................... 27 5、带通滤波电路： ...................................................................................................................... 29 6、整流电路： .............................................................................................................................. 31 7、锁相电路： .............................................................................................................................. 31 8、计数电路 .................................................................................................................................. 32 9、译码电路 .................................................................................................................................. 33 10、电源电路 ................................................................................................................................ 34 六、电路板设计要点： .................................................................................................................... 36 1、电路板设计步骤 ...................................................................................................................... 36 2、绘制电路原理图： .................................................................................................................. 37 3、设计印刷电路板： .................................................................................................................. 38 七、设计报告格式及要求 ................................................................................................................ 41

一、课程设计的目的和意义

光电电路设计是光信息科学与技术、光电信息工程专业学生在经过《电子技术》、《电路与电子技术实验》、《光电检测技术》等课程的学习后所进行的综合性设计课程，是该专业重要的实验教学环节。通过该课程设计学习，能使学生了解光电电路设计及制作的一般过程，学会正确使用基本的光电子、电子器件，掌握使用电脑辅助软件进行电路设计的技能，进一步熟悉仪器的操作，使学生能把所学的理论知识和实际运用结合起来，不仅能巩固己学的理论知识、提高动手能力，而且还能培养独立思考、分析问题、解决问题的能力，从而进一步开拓学生的创造力，为下一步更高层次的设计课程以及毕业设计打好扎实的基础。

二、课程设计的内容及安排

1、课程设计内容：

设计一套光电发射电路和光电接收电路，以电路为主（模电、数电），结合一些光电子器件的应用。

2、课程设计的安排和要求：

该课程设计分三阶段进行： （1）理论教学阶段：

该阶段约占总学时的10％。该阶段通过课堂讲解，使同学了解设计的一般过程以及设计的一些方法，同时对一些典型的光电子电路

进行介绍，以开拓学生的思维。该阶段要求学生明确本设计的要求，确定设计的总体方案图 ，并起草具体的线路图。 （2）用电脑辅助软件进行电路设计：

该阶段约占总学时的25％。该阶段要求学生熟练掌握电路设计辅助软件(protel)的使用，并能应用该软件设计本设计题目的电子线路图和印刷电路图。 （3）制作与调试：