第一章 让我们走进地理检测题
(本检测题满分:100分,时间:60分钟)
一、选择题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分)
1.地理与人们的生活关系紧密,以下词语与地理无关的是( )
A.辨认方向 B.风土人情 C.随心所欲 D.天气预报
2.下列不属于地理问题的是( )
A.烟台的苹果为什么口感格外好? B.新疆为什么特别适宜葡萄的生长?
C.为什么有沧海桑田的变化? D.鸦片战争是什么时候爆发的?
3.“清明忙种麦,谷雨种大田”反映的是_______与地理环境的关系。( )
A.农业生产 B.日常生活 C.风土人情 D.工业生产
4.“天冷穿棉袄,天热扇扇子”主要反映的是________与地理环境的关系。( )
A.生产建设 B.日常生活 C.风土人情 D.交通旅游
5.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”主要反映的是( )
A.地形变化 B.气温变化 C.饮食文化 D.服装差异
6.在沙特阿拉伯,一些旅店把床铺安排在屋顶上,其中的原因是( )
A.利于观察夜景
B.气温高,这样凉爽
C.降水少,屋顶是平的,方便住宿且晚上较凉爽
D.为了避免大型野生动物的侵袭
7.日常生活与地理环境关系密切,下列现象与当地环境不相适宜的是( )
A.阿拉伯人穿白色长袍,戴头巾 B.荷兰大力发展风力发电
C.因纽特人住在冰屋 D.华北平原推广竹楼式民居
8.明明来自海南岛,他的话可信的是( )
A.我们那里一年四季都很热 B.我们那里冬天经常下雪
C.我们家的平顶房可以晒粮食 D.春天我们经常受沙尘暴的侵袭 读图,回答9~10题。
9.运动场在教学楼的( )
A.西北方向 B.东北方向
C.西南方向 D.正南方向
10.量得图上运动场宽度为1厘米,则实地宽度是( )
A.5米 B.50 米
C.200米 D.500 米
11.在下列比例尺中,最小的是( )
A.1︰1 000 B.一千万分之一
C.图上1厘米代表实地距离1千米 D.
12.下列图例中,表示水库的是( )
13.某地图比例尺为1︰25 000 000
,在图上量得两地间的距离是2厘米,则这两地之间的 实地距离是( )
A.5千米 B.50千米 C.500千米 D.5 000千米
14.在野外考察时不能用来辨别方向的是( )
A.树干年轮 B.流星 C.北极星 D.指南针
15.小敏很想知道巴基斯坦的位置在哪里,请问她应该查找下列哪幅地图?( )
A.亚洲政区图 B.亚洲地形图 C.北美洲政区图 D.北美洲地形图
16.读图,教学楼位于升旗台的什么方向?( )
A.西南 B.东北
C.西北
D.
东南
17.绘制某中学平面图,选取下列哪个比例尺最合适( )
A.1︰10 000 B.1/1 000 C.0 100千米 D.图上1厘米代表实地距离10千米
18. )
19.野外旅行是学习地理知识,欣赏大自然、丰富课余生活的重要方式之一,小明为了去野外旅行准备了下列东西,你认为没有必要带的是( )
A.矿泉水 B.照相机 C.地图 D.玩具车
20.学完“地图上的比例尺”之后,小丽、小华、小明、小玲四位同学,针对“比例尺的大小与所表示的地区范围和内容详略的相互关系”这一问题展开讨论。下面是他们四人的发言,你认为谁的说法不正确( )
A.小丽:从表示范围来看,相同图幅比例尺大则表示的范围小
B.小华:从表示范围来看,相同图幅比例尺小则表示的范围小
C.小明:从表示内容来看,相同图幅比例尺大则表示的内容详细些
D.小玲:从表示内容来看,相同图幅比例尺小则表示的内容粗略些
二、综合题(共40分)
21.右面是某校初一学生绘制的一幅学校平面图。这幅图看上去很 工整,但是不容易看懂,原因是缺少了一些基本要素。请你在图
中和图的旁边帮他添上,把这幅图补充完整。(8分)
22.读图,回答下列问题。(8分)
(1)此图的比例尺是用 式表示的。
(2)厦门位于台北的 方向。
(3)如果用图中比例尺绘制你学校的平面图,合适吗?为什么?
23.读图,回答下列问题。(8分)
(1)图中箭头所标示的小河的流向大致为:自__向
__ 流。
(2)一辆汽车从学校驶向农机站,其行驶方向应是:从
___向___。
(3)水电站位于农机站的____方向。
(4)如果将图中的指向标向右旋转45º,那么,面对此
图,其上、下、左、右的方向分别应为:______、
____、____、____。
24.右图是一幅公路平面略图。读图,回答下列问题。(8分)
(1)图中公路D到E走向的变化由 到 。
(2)图中河流上游流向下游的总趋势是从 流向 。
(3)村庄B在村庄A的
方;村庄
C分别在村庄
A、
B的 方和 方。