高中体育与健康_排球正面上手传球教学设计学情(8)

第一课时：学习排球正面上手传球

第二课时：复习正面传球学习侧面传球

第三课时：复习排球传球技术

第四课时：考核排球传球

三、本节课教学重点与难点：

重点：解决正面上手传球的手型、击球点。

难点：是传球时全身协调用力。

人教版《体育与健康》（全一册）

《排球正面上手传球》评测练习

学生层面

1、参与率

本节课共有学生40人，男20人，女20人，学生参与活动率100%。

2、动作达成率

本节课学生能够基本掌握绕杆的基本技术，动作达成率90%左右。

3、小组合作效率

在学习过程中采用自主合作探究的教学模式，在练习过程中进行了两次分组，首先是分20个小组，每组2人，然后是分成8个小组，每组5人。其中5人一组的练习，学生的练习强度和密度都没有达到。主要是学生对球的控制力稍差的原因。

4、运动项目时间及负荷

本课开始部分课堂常规和准备活动共10分钟左右。

本节课基本部分共30分钟左右，运球绕杆技术的学习。

（一）首先导入练习部分，自主学习，约1分钟，然后尝试模仿技术，共约5分钟，教师和学生讲解示范后，学生练习10次/每人，约4分钟。接下来抛传技术的学习，两人一组，4-6次/每人，约8分钟，接下来教师指引学生加大难度难度的练习，3-4次/每人，约5