人教最新审定版小学三年级数学下册长方形、正方形面积的计算例5精品ppt课件

面积长方形、正方形面积 的计算(例5)

一、复习导入(一)计算下面各图形的面积(单位：厘米)6 6

879×2=18(平方厘米) 8×7=56(平方厘米)

6×6=36(平方厘米)

一、复习导入(二)将下表填写完整

长(边长)∕厘米 宽(边长)∕厘米 面积∕平方厘米

5 4 20

6 6 36

9 3 27

9 8 72

7 4 28

二、学习新知数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。 数学书封面的面积大约是多少平方厘米？

26×18=468(平方厘米) 答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。

二、学习新知利用数学书封面的面积，估计一下你的 课桌面的面积。其实，也就是 估计课桌面有 几本数学书封 面那么大。

怎样才能量出课桌 面有几本数学书封 面那么大呢？

可以小组合作，多本数学书平铺在课桌面 上；还可以自己完成，一本数学书比完， 画好标记，接着标记继续比。

二、学习新知利用数学书封面的面积，估计一下你的 课桌面的面积。剩下不够一本数学书面积 的地方怎么办？

可以估计一下大约是一本 数学书封面的多少。

三、巩固深化1. 先估计黑板的面积，再测量它的长和宽， 并计算面积。

三、巩固深化2. 找一块正方形的手帕。先估计它的面积， 再测量它的边长，算出它的面积。

四、布置作业

作业：第67页“做一做”; 第69页练习十五，第6题。