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第一章学前教育科学研究概述
(3)教师小结：小朋友在乐园里用了目测法、折叠法、计量法、数数法等对乐园里的东西实行了二等份。
4.游戏“看谁说得对”，天线宝宝想和你们做游戏，请你看图形说说它是不是二等份?比一比谁说得又对又快?
5.延伸活动
在生活中，除了实行过二等份，还能够分成几份?以后我们还会继续学习四等份、五等份等。
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