人教最新审定版小学数学五年级上册u5jx11解方程 例4精品课件

简易方程解方程 例4

一、复习导入解方程。3.5x=10.5 43-x=24 解：43-x+x=24+x 43=24+x 24+x=43 24+x-24=43-24 x=19

解：3.5x÷3.5=10.5÷3.5x=3

问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？

二、引入问题，探究新知(一)理解图意，列出方程 看图列方程，并求出方程的解。

①3x+4=40

②40-3x=4 ③3x=40-4

问题：1. 你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？还有吗？ 2. 观察这些方程是几步运算？运算顺序是什么？ 3. 你会解第1、2个方程吗？想一想，写在纸上。

二、引入问题，探究新知(二)解决问题，分享方法

① 3x+4=40解：3x+4-4=40-4 3x=36 3x÷3=36÷3 x=12问题：1. 观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？ 2. 说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？

二、引入问题，探究新知(二)解决问题，分享方法 ② 40-3x=4 解：40-3x+3x=4+3x 40=4+3x 4+3x=40 4+3x-4=40-4 3x=36 3x÷3=36÷3 x=12问题：1. 观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？ 2. 说说你在解方程时分为几大步？依据什么？要达到什么目的？

二、引入问题，探究新知(三)反思检验

3x+4=40方程左边=3x+4 =3×12+4 =36+4 =40 =方程右边 所以，x =12是方程的解。问题： x=12是不是方程的解？请你检验一下。