初中音乐人教版七年级上册第五单元《欣赏：甘美兰》优质课公开课教案教师资

初中音乐人教版七年级上册第五单元《欣赏：甘美兰》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中音乐人教版七年级上册第五单元《欣赏：甘美兰》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

一、情感态度价值观

通过欣赏西塔尔琴、蜡烛舞开阔学生审美视野,激发、培养学生尊重、了解世界多元文化的愿望和态度。

二、过程与方法

运用对比欣赏的方法,进一步了解、体会亚洲不同地区和国家音乐的风格特点。

三、知识与技能

辨别西塔尔和琵琶的异同

2学情分析

无论是小学六年的音乐课上,还是生活中都较多地接触了亚洲音乐,但从没有系统的学习与整理,究竟亚洲音乐有什么特点,亚洲各国音乐又着有什么样的风格,有什么代表性的民间乐器,都将通过这一单元来学习。基于学生的现状,应注意以生动活泼的教学形式吸引学生调动已有经验,关注音乐。

3重点难点

教学重点:

了解、体会亚洲不同地区和国家音乐的风格特点。

教学难点:

辨别西塔尔和琵琶的异同

4教学过程

活动1【导入】创景导入

一、创景导入

背景音乐响起,营造异域音乐风情,激发学生学习兴趣。

师:“泰语师生问好,你们知道这是哪个国家的语言吗?

生:泰国