小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

小教研主抓教学领导系 列培训副校长工作汇报

小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

培训的具体安排

次数 1 2 3 4 5 6 7

培训主题 主抓教学领导的工作职责；教学常规工作的具体要求 学生作业和教师备课 学校内的教学研究 教学特色 教学管理及教学特色 专家讲座 交流培训体会或教学工作设想

主讲人 熊学恩 赵丽娜 王志红 李彩霞 徐晓清 崔雨金 阎宏

刘晓智 马艳春 刘润军 陈松林 彭贤智 所有人员 刘秀杰

小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

经验交流的主题：严实细恒抓教学 彰显特色促成功 (七十号小学) 寻求最佳方法 促师生共同成长 (光明实小) 自主与要求统一 内容与形式相生 (祥富小学) 如何在引领中，营造学校的教研氛围 (德源小学) 遵循教育规律 注重内涵发展 形成教 学特色(实小) 探索阅读教学模式 培养学生读书习 惯(兴盛丽景) 以学生为本，探索英语特色教学(祥荣 实小)

小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

经验交流的主题：吟诵诗文香满园 润物无声育新人 (龙泉西里) 学校办学特色的探索与实践 (鹤祥实小) 教学管理的规范与创新 (祥富小学) 重视过程管理 追求精致教育 彰显 办学特色 ——努力打造有“质量”的学 校 (祥荣实小)

小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

结合区实际情况，提出具体要求 教师备课： 语文： 有单元整组备课：单元主题；单

元教学目标(知识目标；人文目 标);教材解析；单元教学构想； 课时安排。 有作文指导和讲评备课。

小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

结合区实际情况，提出具体要求 语文、数学、英语备课的整体要

求： 教学内容；教学目标(知识目标；

能力目标；情感目标);教学重 难点；教学准备；教学过程(左 半边教学环节，右半边设计意 图);板书设计；课后反思。

小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

学生作业的要求： 数学：有课堂作业本。 语文：3—6年级有课堂作业

本，作业内容要多样，围绕 字、词、句、段有层次的进 行设计。4—6年级要求用钢 笔或碳素笔书写。 作文：教师的评语提倡谈心 式，杜绝一句话评语。

小教研主抓教学领导业务培训副校长工作汇报

其他教学常规工作的要求 学校校本教研每学期最少2次。

(有专题) 学校每学期组织教师和学生的读 书活动最少1次。 常规组内教研活动每组每周最少 1次。 每学期检查教师备课和学生作业 最少2次。 每学期听课不少于50节。要求兼 课。