焦作市技师学院—电气工程系
一体化教学设计首页
教案序号:NO.18
【组织教学】
1、检查班级学生出勤情况,查看教具是否完备,安定课堂秩序,集中学生注意力,准备上课。
2、安全文明生产,要求学生严格遵守安全操作规程及安全用电。【知识回顾】教师引导学生正确进行思考并独立回答,计入平时成绩理解电路振荡的基本条件和组成,能够计算出电路的振荡频率。【新课内容】
讲授新课
一.组织教学
1、组织学生有序地进入教室并按位置就坐;
2、检查学生的着装、工具佩带情况;
3、上课铃响后,“起立”、回礼,考勤并做记录。
二.复习引入
掌握RC正弦波振荡电路的装配、调试与电路故障检修方法中电流测量法的操作技能。
三.讲授新课
课题一RC正弦波振荡电路的装配、调试与检修
技能训练
一、目的和要求
2
1.学会RC正弦波振荡电路的装配与调试方法。
2.学会电路故障检修方法——电流测量法。
二、实训器材
1.常用电子组装工具
剥线钳、偏口钳、尖嘴钳、活扳手、一字、十字旋具
2.万用表
3.直流稳压电源
4.双踪示波器
5.低频信号发生器
三、操作步骤
1.按图4—3的电路原理图设计绘制装配草图。
2.对电路中使用的元器件进行检测与筛选。
3.按照装配图进行装配。
4.装配完成后应进行自检,正确无误后才能进行调试。
5.电子电路故障检修方法——电流测量法
在电路故障检修时,也能通过测量单元电路或整机电路的电流大小,将其与正常值比较,帮助缩小故障范围并找出故障点。电流测量法一般用于测量直流电流,使用时应注意表笔的正、负极性不要接错。
四、课后小结
3
1. RC正弦波振荡电路的装配
2.电子电路故障检修方法——电流测量法
五、布置作业
XP31课题一
六、课后反思
在测量电子电路故障时一定注意安全,确保万无一失。
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