中等职业学校公关礼仪专业教学标准
一、专业名称 公关礼仪(180400) 二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。 三、基本学制 3年。 四、培养目标
本专业主要面向企事业单位,培养从事公共关系服务、文化宣传、礼仪、接待、客户服务等工作的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能: (一)职业素养
1. 具有善于与人沟通的职业意识和传播真实信息的职业道德;
2.具有热情、主动、认真、自律、缜密、耐心的职业态度; 3.具有较好的气质形象和心理素质;
4.具有公共关系、传播、礼仪的专业知识及与办公室工作相关的管理知识; 5. 具有较强的语言表达和社交能力,并具有良好的礼仪风范; 6.具有一定艺术修养和较强的沟通能力。 7. 具有较强的公关意识和良好的专业形象。 (二)专业知识和技能
1.掌握公共关系知识,能进行公关活动组织与服务、企业内外传播,协助处理突发事件;
2.掌握交往、礼仪接待及组织活动等方面的知识与技能,能运用公务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪等相关礼仪常识开展日常接待服务和客户服务;
3.熟悉办公室工作的具体运作程序、规则和文书处理、档案管理等流程,能独立进行日常事务处理、拟写常用文书,熟练操作现代办公设备;
4.掌握会展安排的内容和方法,能进行会展准备、会议记录,并提供会展现场服务、后续服务和辅助服务;
5.掌握人际传播与沟通的基本知识,能够及时传播组织信息,并与客户、媒体等进行有效沟通;
6.了解客户服务的流程、方法,能进行客户需求调查、客户投诉处理与客户服务管理;
7.了解服务礼仪的基本要求,掌握空乘服务礼仪、营销服务礼仪、旅游服务礼仪、会展服务礼仪、饭店服务礼仪、婚庆服务礼仪等行业服务礼仪的技能;
8.掌握演讲与口才的技能,能够熟练地进行产品介绍、展览讲解、活动主持、即兴演讲等;
9.掌握形象设计的相关知识,能根据需求进行个人形象设计;
10.能运用英语进行日常接待、接打电话、会展服务、处理事务等交流。 七、主要接续专业 高职:公共关系 本科:公共关系学 八、课程结构
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课和选修课。
公共基础课包括德育课、文化课、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术。 专业技能课是本专业培养学生专业技能所必须学习的课程,实习实训是专业技能课教
学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
(一)公共基础课程
(二)专业技能课 1.专业技能课
2.综合实训
学生在校内或校外实训基地,完成累计一学期的综合实习,实习时间可集中也可分散在各学期进行。通过公关服务、礼仪服务等实践工作及岗位工作任务的完成,训练专业技能,培养较强的公关意识和良好的专业形象,使学生具有较强的沟通合作能力和责任意识。
3.顶岗实习
在公关礼仪工作为主要岗位的企事业单位开展顶岗实习。让学生感受企业文化,适应企业管理,熟练操作技能,认识社会和客观评价自我,提高综合职业能力,为顺利走向社会奠定基础。
十、教学时间安排 (一)基本要求
1.教学时间安排针对三年制中等职业学校,学校可结合实际情况参照执行。每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),假期12周。周学时一般为30。顶岗实习一般按每周30小时(1小时折1学时)安排。三年总学时数约为3240。
2.实行学分制的学校,一般18学时为1个学分,三年共计180学分。加上军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动,以1周为1学分,共5学分。故学生在校期间总学分不得少于185学分。
3.公共基础课中的德育课,语文、数学、英语、计算机应用基础课,体育与健康课,公共艺术课为必修课,其他自然科学和人文科学类课程,可列为公共基础课中的选修课。学校还可根据需要,开设关于中国传统文化、心理健康、人文素养等方面的选修课程或专题讲座(活动)。
公共基础课程学时一般占总学时的三分之一,累计总学时约为一学年。允许不同地区、不同学校根据人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,上下浮动,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。
4.专业技能课程为必修课,学时一般占总学时的三分之二,其中综合实训和顶岗实习累计总学时约为一学年。要认真落实《中等职业学校学生实习管理办法》的规定和要求,
在确保学生实习总量的前提下,学校可根据实际需要,集中或分阶段安排实习时间。
课程设置中的选修课教学时数,占总学时的比例应不少于10%。可根据学校实际,结合专业特点和学生兴趣爱好,开设专业拓展课、取证强化课、综合素质提高等课程,例如中外民俗、普通话训练、形体训练、舞蹈训练、经济法基础、职业素养、职业资格证书辅导、传播学、公关写作与编辑、公关心理学、新闻采访实务、影视广告演播、广告基础知识、摄影摄像技术、速记速录训练、办公自动化 …… 此处隐藏:1825字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……