六年级晨诵诗歌
培根说: “阅读历史可以使人变 得明智,阅读诗歌使人变得聪 慧。”
早 安
师: 明媚的时光又掀开了新的一页, 六二班的孩子们啊你们好,用 你们最美妙最动听的声音开启 美好的一天吧。 师:早安!孩子们。 生:早安!甄老师。 师:整个早晨,我一直看着你们。 生:整个早晨,我们一直看着您。 师:怎样 把每一寸 玲珑的晨光 变作 七彩的朗诵 嚼成 书本的芳香 生:怎样 把每一寸 玲珑的晨光 变作 粉笔的舞蹈 嚼成 知识的芳香
黄色的句子请女生读.
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山高路远 汪国真
呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 不是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方
如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山
我是一棵充满生机的小草。 “离离原上草,一岁一枯荣。 小 野火烧不尽,春风吹又生。” 草 人们赞美我极强的生命力, 的 赞美我坚定的生活信念。 信 春天里,我伸出温柔的双手, 念 接纳缤纷的世界! “天涯何处无芳草” 人们赞美我遍地生长, 赞美我不需要任何肥料,旺盛的繁衍。
采撷雨露,收获希望。 用孱弱的双肩扛起重托, 以单薄的身躯支撑生命! “谁言寸草心,报的三春晖” 人们赞扬我知恩图报, 赞扬我装点着绚丽的大地。 我用坚韧和顽强收获希望, 我,用刚毅和温柔播洒真爱, 是我,用真诚和执着维系生命。 我是一棵青青的小草,默默奉献着。
六 二 班 的 信 念
在桥西实验小学 有一个朝气蓬勃的班级 那就是我们 六二班 一个团结向上的集体 我们用自信 自尊 自爱 来严格要求自己 我们坚信 最后石头也会开花 也会粗糙的微笑 朽木也会发芽 也能长成参天大树
孩子们,怀有一颗感恩的心,能帮 助你在逆境中寻求希望,在悲观中 寻求快乐。 请心怀感恩地读:
不应当只记得
金波
不应当只记得
不应当只记得, 牛奶是从奶瓶里 倒出来的, 还应当知道, 牛奶是从奶牛身上 挤出来的—— 牛从大草原上走来, 草原很辽阔、很遥远。 不应当只记得, 苹果是从奶奶的 菜篮子里取出来的, 还应当知道, 苹果是从树上摘下来的 苹果树长在土地上, 土地很黑,很肥, 泥土里还有人们的汗水。 不应当只记得, 你是你爸爸妈妈的孩子, 还应当知道, 人人都有自己的爸爸妈妈 这个世界很大很大, 有许多许多人, 共同生活在一个太阳下。
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不应当只