交互环境下初中历史研修活动与作业(2)

（1）在线下开展了校本研讨的学员，请点击本研修活动中的“研修任务”，在其中打包上传文本、照片等校本研修的相关“过程性”材料。（成绩占25%）

（2）在线上参与了网络同步视频讨论的学员，请在参与同时进行录屏、拍照，并保存录屏文件（视频）、照片及其他文本资料，然后点击本研修活动中的“参与研修”，在其中打包提交这些“过程性”材料。（成绩占25%）

1. “作品”提交（20分）——技术素养类课程作业提交（起止时间2015-1-15至3-1）

2．“教学设计方案”提交（30分）——综合或专题类课程作业提交（起止时间2015-3-15至5-1）

研修任务 3. “实践反思报告”或“教学实录视频”提交（25分）——实践类作品提交（起止时间2015-3-15至5-1）

4. “研修过程性材料”提交（25分）——校本研修或网络同步视频研修过程性材料提交（截止时间2015-5-15）

相关资源

1.[评价量规]技术素养类课程“作品类作业”评价量规.swf