唱上学 创上学去了(6)

唱上学 创上学去了

2、每组推荐一名小歌手比一比、赛一赛

3、自找伙伴排成不同队形表演唱

（五）师生再见，听音乐边唱《上学》歌边出教室

说课要点

《上学去》是个综合性的音乐情景表演活动，是本课听、唱、玩各项活动的回顾。在复习的基础上，教师作为学生学习活动的主导者要帮助学生梳理开学至今的学习内容，前后联系，加强学生对本课各项音乐活动内容的综合感受，为今后单元主题性的学习活动打下基础。

本课各项内容是按这样的顺序：律动“飞”→游戏“学着做” →欣赏“快乐的早晨”→创编“音响的世界”→歌曲“上学”。

建议以上内容教师也可以用一个故事形式重新组合串联，参与形式可以是全班一起，也可以个人或小组合作参与。