明德小学心理咨询室工作制度(13)

心理咨询

(二)、一些基本的注意事项

(三)、咨询专业守则

(一)、受理会谈的各种准备(咨询流程）

（一）预约

1、预约的形式：直接 间接

2、预约的发生： 当事人

其他人（教师 、父母）

咨询师、医生转介

（二）初期受理（确定）：准备接待做咨询

当事人

预约（直接 其他人（教师、父母）导致预约的主要来源 电话

咨询师、医生转介 ( 信箱）

评估（基本情况）

直接辅导 辅导咨询安排 转介

初期受理

观察 倾听 思考

（外表 癖好 语气 态度） （说什么 怎么说） （症状形成发展演变）

总结确定：1、辅导方案 2、咨询手段

（三）引进 接待完毕，一旦咨询师已经到位，就需要把来访者的资料提供给咨询师，给

咨询室一个对个案的熟悉过程。同时可征求咨询师希望什么时候引进来访者，并把此时间告

诉来访者。

（四）面谈

（五）结束当次咨询

( 六) 结帐

二、一些基本注意事项（设置）

（一）受理面谈的次数、时间

每周1—2次，一般每次50—60分钟

1、有安全感，珍惜时间

2、成长刺激剂

3、现实原则的学习

4、产生分离的体验

5、不会太疲劳，注意力分散

（二）收费

1、保持现实上的距离，意味着是别人，是外人

2、明确咨询师的责任和义务，否则会使来访者产生不必要的罪恶感。（认知不协调理论）

3、不会无缘无故不来或迟到

（三）来访者与陪伴者的关系

原则：来访者优先。必须首先考虑来访者问题，决不可以将来访者搁在一边而与陪伴者谈。

（四）与父母会谈

不可以过多谴责父母，也不可以被父母牵着走