有理数易错题练习(人教新课标)(4)

解 代数式－a－3用语言叙述为：a与3的差的相反数． 18．算式－3＋5－7＋2－9如何读？

解 算式－3＋5－7＋2－9读作：负三、正五、减七、正二、减九． 19．把下列各式先改写成省略括号的和的形式，再求出各式的值． (1)(－7)－(－4)－(＋9)＋(＋2)－(－5)； (2)(－5)－(＋7)－(－6)＋4． 解

(1)(－7)－(－4)－(＋9)＋(＋2)－(－5) =－7－4＋9＋2－5=－5； (2)(－5)－(＋7)－(－6)＋4 =5－7＋6－4=8． 20．计算下列各题：

(2)5－|－5|=10；

21．用适当的符号(＞、＜、≥、≤)填空： (1)若b为负数，则a＋b________a； (2)若a＞0，b＜0，则a－b________0； (3)若a为负数，则3－a________3． 解 (1)＞；(2)≥；(3)≥．

22．若a为有理数，求a的相反数与a的绝对值的和． 解 －a＋|a|=－a＋a=0．

23．若|a|=4，|b|=2，且|a＋b|=a＋b，求a－b的值． 解 由|a|=4，得a=±4；由|b|=2，得b=±2． 当a=4，b=2时，a－b=2； 当a=4，b=－2时，a－b=6； 当a=－4，b=2时，a－b=－6； 当a=－4，b=－2时，a－b=－2．

24．列式并计算：－7与－15的绝对值的和． 解 |－7|＋|－15|=7＋15=22． 25．用简便方法计算：

26．用“都”、“不都”、“都不”填空： (1)如果ab≠0，那么a，b________为零；

(2)如果ab＞0，且a＋b＞0，那么a，b________为正数； (3)如果ab＜0，且a＋b＜0，那么a，b________为负数； (4)如果ab=0，且a＋b=0，那么a，b________为零． 解 (1)不都；(2)不都；(3)都；(4)不都． 27．填空：

(3)a，b为有理数，则－ab是_________； (4)a，b互为相反数，则(a＋b)a是________． 解 (1)负数；(2)正数；(3)负数；(4)正数． 28．填空：

(1)如果四个有理数相乘，积为负数，那么负因数个数是________；

解 (1)3；(2)b＞0． 29．用简便方法计算：