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《平移和旋转》教学设计(7)

时间:2025-07-06   来源:未知    
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(3) /c/p/2005-09-29/12127899194.shtml《组图:济南将80年历史的古建筑平移17米》。

四、全课小结

1、我们今天学习了什么?

2、我们做了哪些事情?你对什么事印象最深?

五、板书设计:

3 平移和旋转

位置发生变化,大小和形状没有发生变化。

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