色彩丰富的风景画(3)

hao

胆创作。

学生活动

认真分析作品，正确评价自己和他人，

六、组内研讨总结如下：

【吴青龙】 本课讲述色彩丰富的风景画，应该让学生尝试用自己的态度去看、去

了解、去交流、去掌握。或者教师加大欣赏力度，让学生面对大量

图片，感受短时间、高浓缩的风景画带来的特殊美感，以便培养正

确的审美思想。

【唐士英】 教师引导课题的同时，应当创设一种意境，将美妙的音乐设置在此环

节，突出风景之美，效果会更好。

【孙晓宇】 课本图例的分析要主次分明，重点点拨，学练环节处理较好，能够突

出学生主观能动性，课堂学习气氛浓，效果好。

【禚小伟】 教师示范环节中，彩粉笔的使用也应当讲究与所学内容的适应性，如

色彩冷暖的变化。

【李 娜】 选择的音乐较好，能够与欣赏的画面相互辉映，只是节奏与教学环节

没能同步，出现了衔接不好的现象。