2、过程与方法：问题教学法，引导学
生分析。
3、情感态度与价值观：天主教会的这
一独特地位，可使学生从一个侧面了解到，宗教曾经对人类历史产生过何等重要的作用。
【教学要点】
重点：西欧封建等级制度与罗马天主教
廷。
难点：西欧封建城市兴起的历史意义。
【导入新课】
1、 复习上一课时重点知识。
2、西罗马帝国灭亡以后，日耳曼人在帝国的废墟上建立一系列小王国，西欧逐步进入中古时代封建社会，并形成一系列特点。
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