省级、国家级和中文核心期刊大全[1](2)

简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

刊号的学术性权威期刊。月刊，国内统一刊号：CN11－3173/G4；国际标准刊号：ISSN 1004

－8502。

<中小学教学研究>主管:辽宁省教育厅主办:辽宁省基础教育教研培训中心

本刊全国公开发行，其读者是全国广大中小学校教师、省市区教研员及其他教育工作者。

本刊全国统一刊号为CN21—1396/G4。邮发代号为8-234。

《科教文汇》杂志 国内统一刊号：CN34-1274/G国际标准刊号： ISSN1672-7894 国

内邮发代号： 26-205

主办：科教文汇杂志社 协办：安徽省政协教科文卫体委员会 安徽省教育厅陶行知研

究会

《科技信息》杂志 主管：山东省科学技术厅

主办：山东省技术开发服务中心。国际标准刊号：ISSN1001—9960国内统一刊号：

CN37-1021/N 邮发代号：24—72

《中学文科》杂志 主办：广西教育学院，月刊，国际刊号：ISSN 1002-6371国内刊号：

CN 45-1280/G4 邮发代号 48-14

《中学理科》杂志 主办：广西教育学院 国际刊号：ISSN 1002-6363 国内刊号：CN

45-1279/G4 邮发代号 48-15

《现代语文》杂志

教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，同时为

《中国核心期刊（遴选）数据库》、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库

的来源期刊；国内统一刊号是CN 37-1333/G4，国际标准刊号是ISSN 1008-8024。

《新课程研究》主管:中华人民共和国教育部 主办：长江教育研究院、长江出版集团大

家报刊社出版：

《大家参考》杂志社 （国际标准刊号：ISSN1671-0568，国内统一刊号：CN42-1624/G0）

上旬刊，《新课程研究·基础教育版》，每月1日出版，全国邮发代号：38-345，本刊瞄

准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信

息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导，是为一线教师和教科研人员

构建的一个高品质平台。

中旬刊，《新课程研究·职业教育版》，每月11日出版，全国邮发代号：38-363，本刊

以职业教育（包括中职和高职）为研究对象，关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队

伍建设，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国职业教育品牌。

下旬刊，《新课程研究·教师教育版》，每月21日出版，全国邮发代号：38-433，本刊

为研究、指导教师专业发展与教师队伍建设的专业学术期刊，是教育管理者创新思想的平台，

是教师培训者彰显智慧的殿堂，是教育实践者幸福成长的乐园。

《新课程》杂志系山西省一级，国家二级期刊.主要围绕教学改革和实践方面的问题，

进行探讨和研究。系国家新闻出版署批准，山西省新闻出版局主管，由希望出版社主办的大

型教改杂志，8K本，国内统一刊号CN14—1324/G4，国际刊号ISSN: 1673-2162， 邮发代

号:22-197 。

《试题与研究》是有着二十年历史的品牌刊物。创刊20年来因其权威性、导向性、针

对性和实用性受到历届考生的喜爱。20年来我们秉承的一贯宗旨是：利用我们多年拥有的

遍布全国的作者网络和最权威准确的信息渠道，探讨命题的真谛，传递最新信息；介绍解题

方法，提高解题能力；提供专项能力训练，指导考试复习。

国内统一刊号：CN41-1368/G4. 国际标准刊号:ISSN1673-1301. 邮发代号:综合版:36-138.

《商品储运与养护》杂志

国家级期刊《商品储运与养护》是中国创办最早,最富盛名的物流科技杂志，原国内贸