幼儿文学教学大纲(6)

2.掌握风格，确定基调 3.校正读音，流.表达

九 作品表达技巧指导 教学要求

1. 了解朗读与朗诵的区别 2. 掌握儿歌及幼儿诗的朗读方法

3. 掌握散文朗读、童话、寓言的朗读方法、儿童故事的朗读的方法。 4. 了解讲述指导的方法。 5. 熟悉儿童剧的表演准备的内容。

教学内容

（一） 朗读指导 1.朗读与朗诵的区别 2.儿歌、幼儿诗的朗读 3.散文的朗读 4.童话、寓言的朗读 5.儿童故事的朗读 （二） 讲述指导

1.设计好开头，引人入胜 2.对熟知的内容进行加工、改造 （三） 儿童剧的表演准备 1.表演指导 2.精心设计 3.制作道具

十 作品表达练习指导