廉颇蔺相如列传教案(老师)(4)

二、 合作探究：

1、在第3～12段中，表现了蔺相如的智慧与勇敢。作者是如何刻画这一形象的？

在“完璧归赵”中，表现了蔺相如怎样的

特点？作者是如何刻画这一形象的？

侧面描写

个性化的语言描写，传神的细节描写

将人物置于尖锐的矛盾冲突中

欺诈与反欺诈的斗争

第一回合：后发制人随机应变智、勇 第二回合：先发制人，临危不惧

衬托

以赵国君臣对秦国欺诈性来信“计未定”，衬托蔺相

如智谋过人；

以秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢。

2、蔺相如的“智”与“勇”具体表现在哪些方面？

蔺相如的“智”与“勇”具体表现在哪些方面？ 审时度势之智

争取主动之智

知人论事之智

随机应变之智 勇挑重担之勇 不畏强暴之勇 不怕牺牲之勇

蔺相如的“智”与“勇”，二者相辅相成，

相得益彰。

3、A《廉颇蔺相如列传》又叫做《将相和》，探究文本中“和“的丰富内涵。（B你认为

蔺相如的成功背后有哪些因素在起作用?）

A参考：①领导的慧眼识才与大胆用人，②个人对国家的关心与贡献，③国

家与国家之间的平等对话与交流

B参考：主观因素：大勇大智大德等

客观因素：缪贤的慧眼识才；赵王的大胆用人；廉颇的军事保障及勇于改过；