一年级数学上册教材分析分析培训心得

一年级上册数学教材培训心得体会

（第一学期）

主讲老师是多年经验丰富的老教师，开始就告诉一年级的老师，在新学期的开始要注意培养孩子们的心理，教学过程按照孩子们的心理承受能力安排，区教研的教材分析只能给出老师们一个大的规划，老师们要根据具体情况自主安排。

老师们接着就开始逐一分析各单元的教学重难点及教学目标，让我印象最深的是，一年级的小学生为什么在学习图形的时候就先学习立体图形？老师问到这，我感觉我根本就没有考虑过这个问题，在这么多年的教学中一直是按照教材的编排顺序给孩子机械的上课。原来我们大家在平时的接触中都是立体图形，这样就可以让孩子更简单直观的来学习立体图形了。为以后的平面图形的学习打下良好的基础。

老师除了将教材的内容之外，还告诉老师们，一年级的教学活动的组织很重要，新学期开始不要着急讲新课，一年级孩子的年龄小，要从关爱孩子的角度去组织孩子，以孩子的心理来吸引他，想办法调动孩子的积极性，在玩中学。先把学生的习惯培养好，以后的工作就可以得心应手。通过听课，对我触动很大，我也从中受到了许多启发。让我懂得了数学教学的终