目 录
1 需求分析 .......................................................................................................................... 1
1.1 功能要求 ................................................................................................................... 1 1.2 操作要求 ................................................................................................................... 2 1.3 系统的性能要求 ....................................................................................................... 2
2 总体设计 .......................................................................................................................... 3
2.1 系统功能模块划分 ................................................................................................... 3 2.2 界面设计 ................................................................................................................... 4 2.3 数据库与数据库逻辑结构设计 ............................................................................... 4 2.4 关于数据的处理 ....................................................................................................... 5
3 详细设计与实现 ............................................................................................................ 6
3.1 关于类的设计 ........................................................................................................... 6 3.2 数据库的连接 ........................................................................................................... 6 3.3 类的功能设计 ........................................................................................................... 8
4 测试 ................................................................................................................................... 9 参考文献 ............................................................................................................................... 13 课程设计实践总结 ............................................................................................................ 14 附 录 ............................................................................................................................... 15
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