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1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?(1分)这件事的目的是什么?(2分)
2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?(1分)当时为什么能出现这种现象?(2分)
3)材料二反映的这一政策目的又是什么呢?(2分)推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同?(1分)
4)材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系?(1分)