手机版

用计算机程序解决问题

时间:2025-05-14   来源:未知    
字号:

高中信息技术 (必修) 必修)

第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章第一节 第二节 第三节 第四节

信息的加工与表达(下 第四章 信息的加工与表达 下)

使用计算机解决实际问题的方法是多种多样的,我们要善于根据不同的问题需求,选择恰 当的工具软件,并采用适当的方法去解决问题。 本章希望帮助同学们根据任务需求,初步掌握用计算机程序解决问题的基本方法,认识计 算机程序的工作过程与基本特征;通过部分智能信息处理工具的使用,体验其工作过程,了解 其实际应用价值;合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想;利用现代信息交流渠道广 泛地开展合作,解决学习和生活中的问题。

4.1 用计算机程序解决问题 4.2 用智能工具处理信息 4.3 信息的发布与交流 4.4 综合活动:我的家乡

高中信息技术 (必修) 必修)

第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章第一节 第二节 第三节 第四节

4.1 用计算机程序解决问题 学习目标: 学习目标: 1. 体验程序运行的过程及作用 2. 剖析用计算机程序解决问题的过程

高中信息技术 (必修) 必修)

第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章第一节 第二节 第三节 第四节

一、体验: 体验: 新建一个计事本文件,文件名为1.txt,尝试用程序1.exe对其进行加密,并生成加 密后的 文件2.txt;尝试用程序2.exe对文件2.txt进行解密,并生成文件3.txt,对比1.txt和 3.txt中的文件 内容,看是否一致; 二、实践: 实践: 启用VB6.0编写一个简单的程序,并运行体验程序编写、调试及运行的过程。 VB6.0 程序代码如下: Private Sub Form_Load() a$ = InputBox("请输入一句话:") MsgBox "你刚才所输入的是 " & a End Sub 三、修改程序: 修改程序: 1、在VB中打开加密程序后将代码第13行的10改为20后将文件生成为.EXE文件。并对前面 的1.txt文件进 行加密。 2、用解密程序尝试能否将刚才加密的文件进行解密,不行的话对在VB中打开解密文件原 程序,和加密程序比较一下,看看该如何修改才能够进行解密。

高中信息技术 (必修) 必修)

第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章第一节 第二节 第三节 第四节

二、剖析用计算机程序解决问题的基本过程分析问题——设计算法 设计算法——编写程序 编写程序——调试程序 调试程序——检测结果 分析问题 设计算法 编写程序 调试程序 检测结果任务:启动VB,编写一个简单的程序,体验程序的设计、 编写、调试、运行的全过程。 程序代码如下: Private Sub Form_Load() n=3 Open “d:\mm.txt”

For Input As #1 Line Input #1,a$ Close #1 Do While n>0 n=n-1 mima$=InputBox(“请输入密码:”) If a$<> mima$ Then MsBox “密码不正确,重新输入。你还有” &Str(n) &”次机会“ If n=0 Then End Else MsBox “密码正确,祝你成功!”, ,“ ” n=0 End If Loop End Sub

高中信息技术 (必修) 必修)

第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章第一节 第二节 第三节 第四节

总结: 总结: 通过上述的学习我们知道,计算机机是不会自己解决问题的,但它可以在人们编好 的程序指示下帮助人们解决问题。要想利用计算机解决问题,人们可以使用现成工具软 件,也可以根据问题的需要,通过设计解决问题的算法,选用合适的程序设计语言根据 算法编写程序。程序一旦编写并调试通过,可以重复应用来解决问题。 练习:课本P81面 练习:课本 面 运行光盘中的”口令.vbp“程序,查看其功能。并尝试修改口令密码。

用计算机程序解决问题.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
    ×
    二维码
    × 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
    VIP包月下载
    特价:29 元/月 原价:99元
    低至 0.3 元/份 每月下载150
    全站内容免费自由复制
    VIP包月下载
    特价:29 元/月 原价:99元
    低至 0.3 元/份 每月下载150
    全站内容免费自由复制
    注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
    × 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)