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环境工程专业认识实习报告

时间:2025-05-10   来源:未知    
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认识实习报告

院系名称

学生姓名

专业班级

指导教师

二○一二年 三月 二十六日

环境工程认识实习报告

实 习 情 况 一 览 表

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环境工程认识实习报告

一、 实习目的

环境工程专业认识实习是环境工程专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环节,是环境工程专业学生在开始进行专业基础课和专业课学习之前,对本专业所从事工作的性质和内容的一次实地考察和认识。通过参观典型环境工程设施及其运行现状,明确未来的环境工程专业人士肩负的历史使命,加深对环境工程专业的认识,培养专业学习的兴趣,并初步了解环境工程主要领域技术发展现状和发展趋势,为今后学习环境工程专业课程奠定基础。通过认识实习,初步了解废水、废气、固体废弃物和物理性污染等污染控制工程的的基本工作原理、工艺流程和主要工艺单元组成等,并对环境工程有一个感性认识,激发对专业知识的学习兴趣,巩固专业思想,增强学生为改善和保护人类生存环境的责任感和使命感,为进一步学习环境工程专业知识打下良好的基础。

二、实习内容

(一)、济南市西区污水处理厂

我们早上八点半从学校出发,经过一个二十多分钟的车程,来到了济南市西区污水处理厂。该污水处理厂于2006年建成并在2009年进行升级改造,占地52.3亩,位于郊区位置,远离闹市区,南邻小清河,地理位置适合污水处理厂的性质,主要处理长清城区及经济开发区的生活污水。来到现场专业人员热情地带领我们参观并进行不断讲解。通过他的讲解,我们大致了解了济南市西区污水处理厂的相关情况。

1、工厂简介

济南市西区污水处理厂设计规模为日处理污水5万吨,一期日处理污水2.5万吨左右,采用一体化氧化沟处理工艺,其特点是将生物处理净化和固夜分离合

为一体,从生物处理工艺来讲,是一体化氧化沟又是一个集缺氧、厌氧、好氧为一体的A2/0处理工艺。污水进入氧化沟后,通过微生物的缺氧、厌氧、好氧区,将污水中有机物降解。其处理后的污水达到国家一级A排放标准(GB18918-2002)。

2、工艺流程

图一 济南市西区污水处理厂工艺流程

图2 粗格栅 图3 细格栅

一级处理

一级处理指的是去除污水中的飘浮物和悬浮物的净化过程,同时调节废水pH值,减轻废水的腐化程度和后续处理工艺负荷。济南市西区污水处理厂的一级处理工艺采用的是格栅和沉砂池。生活污水经过管道汇集后,到达污水处理厂先经过粗格栅进行初步过滤除去较大固体废物,然后经过提升泵提升后进行细格栅的过滤,然后流入曝气沉砂池进行充分曝气沉淀。

二级处理

二级处理是继一级处理以后的废水处理过程,主要利用构筑物内或特定环境中的生物(主要是微生物)去除水中溶解的或悬浮的有机物。常用方法有活性污泥法和生物过滤法。

图4 一体化氧化沟

该污水处理厂采用一体化氧化沟处理工艺,其特点是将生物处理净化和固夜分离合为一体,从生物处理工艺来讲,是一体化氧化沟又是一个集缺氧、厌氧、好氧为一体的A2/0处理工艺。污水进入氧化沟后,通过微生物的缺氧、厌氧、好氧区,将污水中有机物降解。污水进入氧化沟后,通过微生物的缺氧、厌氧、好氧区,将污水中有机物降解。其处理后的污水达到国家一级A排放标准。

图5 沉淀池

沉淀池是应用沉淀作用去除水中悬浮物的一种构筑物。沉淀池在废水处理中广为使用。它的型式很多,按池内水流方向可分为平流式、竖流式和辐流式三种。

沉淀池的作用主要是去除悬浮于污水中可以沉淀的固体悬浮物,在不同的工

艺中,所分离的固体悬浮物也有所不同。在沉淀池还要进行除磷,西区采用的是化学除磷法,即加入金属盐药剂聚铅,通过管加药,这一过程采用的是自动化技术,无需人工操作。该沉淀池是斜板沉淀池,经过加药剂,要去除的污染物絮凝沉淀,通过滤池过滤。

西区污水处理厂采用的是高效纤维素过滤技术。高效纤维束滤池将絮凝反应沉淀池的出水通过纤维束过滤,进一步除去水中的悬浮物,降低出水的浊度,以便满足出水及回用水的要求。是目前过滤技术及过滤效果最好的过滤手段。这项工艺可以采用反冲洗技术,无需大规模的拆卸,可广泛应用于水处理工艺中的杂质分离,在广泛的滤速范围内正常工作,对原水悬浮物浓度及变化有较好的适应性,可除去原水中多种污染物。

图6 高效纤维素滤池

三级处理

三级处理是污水处理三个级别中最后一级。是污水最高处理措施。污水经过二级处理后,仍含有极细微的悬浮物、磷、氮和难以生物降解的有机物、矿物质、病原体等需进一步净化处理。

图7 出水口

在污水二级生化处理之后一般采用的三级处理方法有:凝聚沉淀法,砂滤法,活性炭、硅藻土过滤法,臭氧化法,离子交换,蒸发,冷冻,反渗透,电渗析等方法。污水经三级处理后可以回收重复利用于生活或生产,即可充分利用水资源,又可提高环境质量。

本厂采用的是二氧 …… 此处隐藏:1158字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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