二零一一年英语专业四级考试复习与应试建议

你心目中的“小王子”还在吗？

二零一一年英语专业四级考试复习与应试建议.txt
本文由echo咩贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。
2011 英语专业四级考试复习与应试建议
A Modest Proposal of TEM-4 (Test of English Major)
【引】 2011 年四月全国 09 级英语语言文学专业的学弟学妹们即将迎来本专业的第一场语言 能力水平测试。其实，由教育部高等学校外语专业教学指导委员会所举办的大学英语四、六 级考试以及专四专八英语水平考试都不具备太大的科学性。这类外语考试与 TOEFL 以及 IE LTS 的区别在于其并非“Standardized Test”，即所谓的“标准化考试”。标准化考试的意思是 “按系统的科学程序组织，具有统一标准，并对误差 误差作了严格控制 严格控制的考试。考试需要做到试 误差 严格控制 试 题编制的标准化、考试实施的标准化、阅卷评分的标准化以及分数转换与解释的标准化。” 题编制的标准化、考试实施的标准化、阅卷评分的标准化以及分数转换与解释的标准化 而 CET-4/CET-6/TEM-4/TEM-8 这四类英语语言测试并不具备“标准化”特征，因此在评判应 试者外语能力上难免出现误差。此外，如果测试系统本身误差值很大，就不能完全反映应试 者的相应能力。一套科学的测试系统必然要求可信度。根据美国测试学专家的研究，标准化 考试的信度系数均在 0.90 以上，最低不小于 0.80。美国有些标准化考试的信度系数则要求 在 0.96 以上。（信度系数区间为 0~1。）而国内四六级、专四专八考试的可信度因此受到 很大质疑。北京外国语大学英语学院的梅仁毅教授曾戏说，专四这种东西，过了就行。考越 高证明你英语水平越差。 以上只是简要介绍了测试的科学性。 目的在于告诉应试者即使专四考得很差也完全没有必要 自责，其中相当一部分责任就是测试系统本身的问题。当然，不能仅仅因为这个原因就完全 放弃专四。无论如何，作为英语专业的同学，专四还得考，至少得过。因为在国人眼里，专 四专八还算是块金字招牌。前几日收到学弟学妹的短信，向我征询复习专四的意见。对于这 个具有一定难度的语言测试，他们感觉无从下手。虽然笔者专四拿了优秀，也不敢说自己的 复习方法一定科学，因此结合去年
为对专四的准备，尤其是应试技巧，作简要叙述。 短期突破 专四作为语言测试，没有必要拉长战线。回想去年，基本上只在考前两三周做完了 99 年至 09 年的所有真题，以及一本由外教社出版的模拟题。（注：专四由上海外国语大学统一出 卷统一批改，考试负责人为邹申教授，因此最好买外教社的书，认清编

你心目中的“小王子”还在吗？

者。）做完这两本书 就上战场了。有同学可能认为时间越长复习越充分，笔者认为，时间过长会产生厌恶疲倦等 情绪， 等到考试来临前也许有心力交瘁的感觉。 因此复习周期以一至一个半月集中突破为宜。 但是在这集中突破期需要每天练习一套完整习题， 并严格遵守考试时间完成， 否则效率会明 显低下。 专四词汇 关于词汇书，首推《英语专业四级、八级词汇表》（上海外语教育出版社，此出版社为上海 外国语大学所属；RMB￥18）。其中打星号的是专八词汇，可以暂时不背，不打星号的即 为专四词汇。 关于使用此书的理由而不推荐新东方的红宝书是因为这个词汇表是由考试委员 会给出的， 考试范围更加明确， 对于应试者背词效率更高。 不过说实话， 笔者也买了这本书， 不过只翻了几页 A 开头的单词就没有看。原因在于第一，个人比较懒，哈哈；第二，由于 高中时考过雅思，对于自己的基础词汇量还是有信心的，所以就懒得看了——归根结底，还 是太懒了。所以希望学弟学妹不要偷懒，扎扎实实地背好不打星号的词，争取考得比我好。
不过话又说回来，背词主要目的在于做好单项选择题。对专四有初步了解的同学知道，单选 题前 15 题考查语法点，后 15 题考查同义词形近词音近词的比较（即词汇考查）。而当时 我的应试策略是，保证前 15 全对，后 15 看运气。原因在于很多时候往往背好了词也很难 选对，就像汉语考试要去考生区别“居然”和“竟然”，二选一。因此这部分往往命中率不高。 如果到了最后阶段，建议学弟学妹保前 15 题。至于后 15 题就看各位人品了~ 听写与听力 专四考试第一部分就是“Dictation”，即听写。这部分是送分题。而这部分也是唯一一个需要 长期训练的。建议 09 级的同学寒假起每天一篇听写（当然已经能拿到 13+或 14+的同学就 不必了）。力争到四月考试时稳保 13+。记得去网络上下载评分标准，每天听完自己批改。 听力分为两部分：日常对话/对白及新闻听力。前部分（对话/对白）难度系数较低，真题练 习时英语能力高的同学确保错题不超过 2 题，语言能力较弱的同学也最好不要超过错 5 题。 做题时一定要先读题。因为从认知语言学的角度来讲，人耳在接受信息时会有“信息主动过 滤”的效能。 因此一旦了
解题目 （what/why/how/who/when） 信息过滤就会非常有针对性， ， 主动过滤掉干扰信息而选出正确答案，当然出题者会有很多陷阱。这部分题并不难，希望各 位小心谨慎。 新闻听力是较 …… 此处隐藏：1977字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……